Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par L. Cornec

Filtrer les séquences
CM2
La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen de 1789

Ens. civique

3 séance(s)

Découverte de la DDHC, texte fondateur des différentes chartes de droits que les élèves connaissent

Objectif(s)

- Connaître les valeurs, les principes et les symboles de la République française, de l’Union européenne et des sociétés démocratiques. - Aborder les droits et les devoirs : de la personne, de l’enfant, de l’élève, du citoyen. - Connaître le fondement de la loi et les grandes déclarations des droits.

Séances :

  1. Un peu d'histoire
  2. la découverte des Droits de l'Homme
  3. Comprendre le sens et l'importance de La Déclaration

2 137 L. Cornec le 18/08/2019
CM2
Quels sont les droits et devoirs des élèves

Ens. civique

2 séance(s)

Comprendre les notions de "droit "et de "règles" à l'école

Objectif(s)

- Comprendre les notions de droits, de devoirs et de règles, pour les appliquer et les accepter. - Comprendre les notions de droits, de devoirs, et de règles, pour les appliquer et les accepter dans la classe, l’établissement et la Cité. - Aborder les droits et les devoirs : de la personne, de l’enfant, de l’élève, du citoyen. - Aborder le vocabulaire de la règle et du droit (droit, devoir, règle, règlement, loi).

Séances :

  1. Déterminer les droits et devoirs de l'élève
  2. Comprendre les droits et devoirs à l'école

2 217 L. Cornec le 18/08/2019
CP - CE1
Ca veut dire quoi, voter?

Ens. civique

2 séance(s)

Approcher la notion de vote Elire deux délégués de classe

Objectif(s)

- Identifier des droits de l’Homme et du citoyen. - Connaître les valeurs, les principes et les symboles de la République française : le drapeau, l’hymne national, les monuments, la fête nationale. - Commencer à comprendre l’organisation de la République.

Séances :

  1. pourquoi voter
  2. le vote, une longue conquête

2 197 L. Cornec le 17/08/2019
CP - CE1
Comment s'impliquer dans la vie de l'école

Ens. civique

2 séance(s)

Objectif(s)

- Participer et prendre sa place dans un groupe. - Coopérer en vue d’un objectif commun. - Différencier son intérêt particulier de l’intérêt général.

Séances :

  1. A quoi ça sert l'école
  2. Agir et s'impliquer

0 84 L. Cornec le 17/08/2019
CP - CE1
Quels sont les droits et devoirs des élèves

Ens. civique

3 séance(s)

Découverte des droits et devoirs de l'élève dans sa classe. Introduction de la relation droit-devoirs, de la notion de respect

Objectif(s)

- Appliquer et accepter les règles communes. - Comprendre que la règle commune peut interdire, obliger, mais aussi autoriser. - Identifier des droits de l’Homme et du citoyen.

Séances :

  1. Un peu de vocabulaire
  2. Quels sont les droits et devoir de l'élève
  3. Les droits sont garantis par les devoirs

1 333 L. Cornec le 17/08/2019