Découverte du livre
- Discipline / domaine
- Culture littéraire et artistique
- Objectif
- Etudier la première de couverture, les illustrations, la quatrième de couverture, les préfaces.
Faire des hypothèses sur l'histoire.
- Durée
- 60 minutes (3 phases)
- Matériel
- livre Little Lou
fiche questions
cahier de littérature
1. Observation du livre
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Observation collective du livre.
Que voit-on ?
Quels sont les indices sur l'histoire ?
=> Noter les réponses au tableau.
Lecture du résumé à haute voix par un élève. Que nous apprend ce résumé ? => A quoi servent les mots en rouge ? personnages et éléments importants de l'histiore.
A quoi sert un résumé ?
Lecture à haute voix des préfaces de l'auteur et Memphis Slim. Qui est Memphis Slim ? grand musicien de jazz (parallèle avec le pianiste de l'histoire Slim)
=> Qu'est-ce qu'une préface ? texte de présentation de l'auteur ou de l'ouvrage placé en début du livre.
2. Fiche question n°1
![individuel individuel](/img/icons/arrangement/1.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Distribution de la fiche question n°1.
Lecture des questions et explication du vocabulaire.
Les élèves répondent aux questions posées sur la fiche. Le PE passe dans les rangs afin de palier aux éventuelles difficultés.
3. Correction
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Correction collective de la fiche question.
Les élèves corrigent au stylo vert leurs erreurs et analyse de celles-ci.
Plusieurs élèves lisent leurs hypothèses sur la suite de l'histoire. Celles-ci seront validées ou non au cours des séances.
(une correction individuelle sera ensuite faite par le PE)