Les traces d'une occupation ancienne du territoire français

Discipline
Histoire
Niveaux
CM1.
Auteur
E. BITCHE
Objectif
- découvrir les traces très anciennes de la présence de la population sur le territoire français.
- identifier la préhistoire comme une période mal connue, et la caractériser.
- découvrir l'origine de l'humanité et les premières réalisations humaines.
- découvrir la vie des premiers peuples.
- en lien avec l'histoire des arts, identifier des œuvres d'art datant de la préhistoire.
Relation avec les programmes

Cycle 3 - Programme 2020

  • Quelles traces d'une occupation ancienne du territoire français?
Dates
Créée le 01 septembre 2018
Modifiée le 01 septembre 2018
Statistiques
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1 coups de coeur
Licence
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Déroulement des séances

1

La préhistoire et ses mystères, des traces anciennes.

Dernière mise à jour le 01 septembre 2018
Discipline / domaine
Histoire
Objectif
- découvrir les traces très anciennes de la présence de population sur le territoire français.
- découvrir le travail de l'archéologue.
- découvrir l'origine de l'humanité.
Durée
55 minutes (3 phases)

1. Etude de document

binômes | 20 min. | recherche

Par binome, distribuer une étude de documents aux élèves.

Première lecture collective. Décrire les différents documents. Puis les élèves, au crayon de papier dans leur cahier répondent aux questions.

2. Mise en commun

collectif | 25 min. | mise en commun / institutionnalisation

Correction collective du travail fait par les élèves.

3. Copie leçon

collectif | 10 min. | découverte

Les élèves copient la leçon suivante :

 

Leçon H1 : La préhistoire et ses mystères, des traces anciennes.

Les peuples qui vivent dans un lieu laissent des traces de leur passage : des traces d’habitations, des objets jetés, des morts,… qui s’enfuissent progressivement dans le sol. C’est ce que l’on appelle des vestiges. Le travail des archéologues est de faire des fouilles pour trouver des vestiges et comprendre notre passé.

 

Le travail des archéologues nous a permis de découvrir la vie de nos ancêtres hominidés (être vivant qui ressemble à un humain) :

-        Ils étaient plus petits, étaient bipèdes ( qui marche sur deux pieds) et se servaient de leurs mains pour tenir des objets.

-        Ils se nourrissaient de fruits, de racines, d’herbes, d’animaux…

-        L’espèce a évolué dans le temps, et différentes espèces se sont succédées. Leur intelligence s’est développée.