le bonhomme

Discipline
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Niveaux
PS, GS.
Auteur
N. FERRAND
Objectif
Être capable de représenter le corps humain
maîtriser son geste ( ps aller vers la maîtrise du geste)
connaître les différentes parties du corps
Savoir coller
GS: savoir découper
Relation avec les programmes

Cycle 1 - Programme 2020

  • Situer et nommer les différentes parties du corps humain, sur soi ou sur une représentation.
  • Situer et nommer quelques parties du corps sur lui-même.
  • Situer et nommer quelques parties du visage et du corps sur lui-même et sur une représentation.
  • Lister les parties du corps nécessaires à une première représentation d’un être humain (tête, corps, bras, jambes, pieds, mains).
  • Situer et nommer les parties du visage, du corps et quelques articulations (cheville, genou, coude, hanche, épaule, nuque) sur lui-même ou sur une représentation.
  • évoluer de traces éparses à un dessin plus représentatif du corps humain.
  • Dessiner un être humain complet (pieds, jambes, bassin, torse, bras, tête avec éventuellement quelques détails sur le visage).
  • Dessiner un être humain complet avec des parties de son visage. Les membres commencent à prendre de l’épaisseur.
  • Se représenter avec un corps articulé en mouvement (en train de courir ou de sauter…).
Dates
Pas encore de séance
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Tout au long de l'année scolaire
- Apprentissage de comptines et chants sur le corps en association avec rondes et jeux dansés en motricité:
*jean petit qui danse
* savez-vous planter les choux?
*que fait ma main?
- manipulation
faire des visages/ des bonhommes avec des éléments de la classe : mixage des éléments colorinos; kapla; duplo; briques....
faire des bonhommes géants avec le matériel de sport: cerceaux, cordes, lattes, plots; briques....

-représenter des silhouettes avec des papiers découpés:
la silhouette de la sorcière; la silhouette du père noël; la silhouette de la petite fille / du petit garçon ( dans un gabarit)

- représenter des bonhommes avec des formes géométriques:
* manipulation du matériel de la classe groupes mixtes ps/ gs
* avec des formes dessinées par la maîtresse ( découper/ coller GS; coller PS)

- arts plastiques: le dessin du bonhomme chaque mois
* aux crayons de couleurs
* aux feutres
* à la peinture
- fabrication d'un pantin articulé

Déroulement des séances

L'auteur(e) de cette séquence n'a pas encore écrit de séance.