Savoir reconnaître une émotion
- Discipline / domaine
- Enseignement moral et civique
- Objectif
- - Identifier les émotions chez autrui.
- Durée
- 35 minutes (2 phases)
- Matériel
- Une photo NB exprimant une émotion par élève.
PPT avec les photos regroupées par émotion.
1. Découverte
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Nous allons travailler ensemble quelques temps sur les émotions. Nous chercher dans un premier temps comment elle se manifestent sur notre visage : notre bouche, nos yeux, nos sourcils...
Vous avez une image, à l'envers sur votre bureau. A mon signal, regardez là pendant deux minutes. Comparez la à celle de votre voisin et essayez de trouver quel émotion elle exprime. Après ce temps de recherche, je vais appeler une émotion à la fois. Ceux qui ont eu une image de cette émotion viennent au tableau pour la montrer à la classe.
Quelqu'un peut me redonner la consigne avec ses propres mots ?
Donner le signal après clarification de la consigne, réguler le temps
Analyser l'image.
2. Partage des images
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
6 x 5 minutes
J'appelle ceux qui ont une image représentant la/le (colère/surprise/dégoût/peur/tristesse/joie). Montrez les images à vos camarades, je les affiches en grand au tableau.
Comment avez-vous trouvé que vos images expriment <émotion appelée>.
Que voit-on de commun sur les visages ? (dégager les traits communs à chaque émotion)