L'identité numérique et les traces
- Discipline / domaine
- Éducation aux médias et à l'information
- Objectif
- EMI- Comprendre ce que sont l'identité et la trace numériques.
Socle- Comprendre la différence entre sphères publique et privée.
- Savoir ce qu'est une identité numérique et est attentif aux traces qu'il laisse.
- Durée
- 54 minutes (5 phases)
1. Sensibilisation, définition
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
projeter la vidéo sur les traces numériques
https://ladigitale.dev/digiview/#/v/655b25279e2e4
https://www.youtube.com/watch?v=Z0TWwkJeXiM
2. Définition, enjeux
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Synthèse: définition collective des termes "données personnelles, identité numérique,
Traces volontaires/involontaires/
subies
Recherchez votre nom sur internet
Notez ce qu'on peut trouver sur vous
En fonction de la présence numérique des élèves (sport, rs, écoles...)
3. Types de traces
![binômes binômes](/img/icons/arrangement/2.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Complète le jeu sur internet
https://learningapps.org/watch?v=phvdtuafa17
Choisir de quelle trace il s'agit
Montrer les réponses avec Veyon
Synthèse et correction argumentée avec l'enseignant
4. Synthèse
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Construction de la synthèse
https://learningapps.org/display?v=pgdixvd2v23
Distribution du schéma synthèse
5. Aller plus loin
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Quels types de traces peut-on laisser sur le web?
Traces de publication
Traces de navigation
Objets connectés
A qui profitent ces traces?
entreprises, Etat, personnes privées (employeur, inconnus...)
Comment se prémunir?
https://learningapps.org/display?v=pc1fhtazj23
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