Les traces numériques

Discipline
Éducation aux médias et à l'information
Niveaux
5ème.
Auteur
F. PASTRE
Objectif
EMI
- Comprendre ce que sont l'identité et la trace numériques.
- Se familiariser avec les notions d'espace privé et d'espace public.
SC
- Savoir ce qu'est une identité numérique et est attentif aux traces qu'il laisse.
Relation avec les programmes

Cycle 4 - Programme 2018

  • Comprendre ce que sont l'identité et la trace numériques.
Dates
Créée le 18 février 2019
Modifiée le 21 novembre 2023
Statistiques
386 téléchargements
4 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Sensibilisation à une construction maîtrisée de l'identité numérique

Déroulement des séances

1

L'identité numérique et les traces

Dernière mise à jour le 21 novembre 2023
Discipline / domaine
Éducation aux médias et à l'information
Objectif
EMI- Comprendre ce que sont l'identité et la trace numériques.
Socle- Comprendre la différence entre sphères publique et privée.
- Savoir ce qu'est une identité numérique et est attentif aux traces qu'il laisse.
Durée
54 minutes (5 phases)

1. Sensibilisation, définition

collectif | 5 min. | découverte

projeter  la vidéo sur les traces numériques

https://ladigitale.dev/digiview/#/v/655b25279e2e4

https://www.youtube.com/watch?v=Z0TWwkJeXiM

 

2. Définition, enjeux

collectif | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation

Synthèse: définition collective des termes "données personnelles, identité numérique,

Traces volontaires/involontaires/

subies

Recherchez votre nom sur internet

Notez ce qu'on peut trouver sur vous

En fonction de la présence numérique des élèves (sport, rs, écoles...)

3. Types de traces

binômes | 20 min. | recherche

Complète le jeu sur internet

https://learningapps.org/watch?v=phvdtuafa17

Choisir de quelle trace il s'agit

Montrer les réponses  avec Veyon

Synthèse et correction argumentée avec l'enseignant

4. Synthèse

collectif | 7 min. | mise en commun / institutionnalisation

Construction de la synthèse

https://learningapps.org/display?v=pgdixvd2v23

 

Distribution du schéma synthèse

5. Aller plus loin

collectif | 12 min. | évaluation

Quels types de traces peut-on laisser sur le web?

Traces de publication

Traces de navigation

Objets connectés

A qui profitent ces traces?

entreprises, Etat, personnes privées (employeur, inconnus...)

Comment se prémunir?

https://learningapps.org/display?v=pc1fhtazj23

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