Additionner et soustraire des nombres décimaux

_Lola achète une paire de boucles d'oreilles à 12,45 € et un livre à 8,69 €. Combien Lola dépense-t-elle en tout ?

1/ Je cherche un tout à partir de 2 parties inégales. Je dois faire une addition

2/ Je pose l'opération j'aligne les unités sous les unités, les dixièmes sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes et les virgules sous les virgules.

3/ J'effectue l'addition avec la méthode habituelle et je n'oublie pas la virgule.

Lola a dépensé 21,14€.

_ Sur ardoise : Si Lola achète en plus un bracelet à 8,85 €, combien dépensera-t-elle ?

Mise en commun au tableau

- Sur cahier du jour :

Consigne : Effectue ces additions

a/ 57,3 + 26,84

b. 308 + 67,57

c. 28,3 + 542,85

d. 367 ,24 + 83,6

e. 45,56 + 278,1 

Différenciation : faire les 2 premiers calculs pour Quentin

Au tableau : 

2,23 euros + 25,6 euros / Comment poser ceci ?

Faire venir élève au tableau / Rappel : on aligne les virgules pour pouvoir additionner les dixièmes avec dixièmes et centièmes avec centièmes.

Au tableau :

1/ Hélène achète 1kg de pommes à 1,65 euros et 1 kg de raisins à 3, 89 euros. Combien dépense-t-elle en tout ?

2/ a/ A l'épicerie, Fabien achète du café à 5,47 euros, du riz à 2,37 euros et un paquet de biscuits à 1,35 euros ? Combien dépense-t-il en tout ? b/ Il a un billet de 20 euros, a-t-il assez d'argent pour payer ses courses ?

Différenciation (pour ceux qui ont fini) : 

3/ Lola a 30 euros pour acheter des bijoux à sa soeur. Quelles sont les différents cadeaux qu'elle peut acheter ? Trouve plusieurs possibilités.

Les articles sont : un collier à 9,89 euros / des boucles d'oreilles à 12,65 euros / une montre à 24,95 euros / un pendentif à 14 euros et un bracelet à 3,25 euros

-Sur une course de 8 km, Lise a déjà parcouru 4,73 km. Quelle distance lui reste-t-il à parcourir ?

1/ Je cherche une partie d'un tout : je dois faire une soustraction.

2/ Je pose l'opération : j'aligne les unités sous les unités et j'ajoute des zéros au dixième et centième de 8 = 8,00

3/ J'effectue la soustraction avec la méthode habituelle et je n'oublie pas la virgule dans le résultat

Lise doit encore parcourir 3,27 km.

-Sur la même course Stéphane a parcouru 6,92 km. Quelle distance lui reste-t-il à parcourir ? (Sur ardoise)

+ mise en commun au tableau

Recopie et effectue ces soustractions : 

a. 84,1 - 58,57

b. 62,7 - 8,5

c. 18,8 - 15,73

d. 78,83 - 49,5

e. 605 - 52,5

Différenciation : Quentin : les 2 premières

Au tableau : 

25,6 euros - 3,5 / Comment poser ceci ?

Faire venir élève au tableau / Rappel : on aligne les virgules pour pouvoir additionner les dixièmes avec dixièmes et centièmes avec centièmes.

Au tableau :

1/ a/ Karim a couru 3,58 km en 10 min. Il a parcouru 0,8 km de plus que Marco. Quelle distance a parcouru Marco ?

b/ Fred a parcouru 0,34 km de moins que Karim. Quelle distance a parcouru Fred ?

Différenciation : Pour les plus rapides : 

3/ a/ Mika s'entraine 30 km par semaine. Le lundi il a parcouru 9,5 km et le mercredi 10,65 km. Quelle distance parcourt-il lors de son dernier entrainement de la semaine ?

b/ Mika parcourt 4,38 km de plus que Gloria par semaine. Quelle distance parcourt Gloria en une semaine ?

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