Mon livre préféré

Discipline
L'écrit
Niveaux
MS, GS.
Auteur
A. LECOINTE CLAUDE
Objectif
- Faire correspondre les trois écritures en tracé manuscrit et sur traitement de texte. Passer d’une écriture à une autre : capitale d’imprimerie, script et cursive.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 06 avril 2021
Modifiée le 06 avril 2021
Statistiques
4 téléchargements
1 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Retrouver le titre d'un album jeunesse en observant les lettres
Ecrire (copier) un groupe nominal à l'aide d'un modèle en lettres majuscules
Trouver la correspondance entre lettres majuscules et lettres scriptes

Déroulement des séances

1

Retrouver le titre d'un album jeunesse

Dernière mise à jour le 06 avril 2021
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
- Identifier des mots, en prenant appui par exemple sur les lettres et leur ordre puis, en fonction de la lettre, en grande section, sa valeur sonore.
- Faire correspondre les trois écritures en tracé manuscrit et sur traitement de texte. Passer d’une écriture à une autre : capitale d’imprimerie, script et cursive.
Durée
15 minutes (1 phase)
Matériel
Livres de littérature jeunesse
Titres en majuscules et scriptes
une fiche par élève
phots couverture album

1. Associer deux types de lettres

groupes de 6 | 15 min. | recherche

Les élèves retrouvent les titres des albums jeunesse en lettres majuscules puis en lettres cursive.

Puis ils collent la couverture du livre + le titre en majuscules et scriptes

2

Ecrire un groupe de mots entre deux lignes

Dernière mise à jour le 06 avril 2021
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
- S’exercer à des transcriptions de mots, phrases, courts textes connus, à leur saisie sur ordinateur.
Durée
15 minutes (1 phase)
Matériel
Titres d'albums
feuille consigne séance 2
feutre d'écriture

1. Ecrire le titre de son album préféré

individuel | 15 min. | recherche

Les élèves copient le titre de leur livre préféré en majuscules d'imprimerie sur une feuille à lignage (écrire entre deux lignes).

S'entraîner au préalable sur l'ardoise