Le temps des rois

Les élèves travailleront par 3 afin d'effectuer des recherches sur Louis IX. Chaque groupe recevra un thème à travailler:

1) L'époque où Louis IX est né

2) La jeunesse de Louis IX

3) Louis IX et ce qu'il a mis en place pour la France

4) Louis IX un roi très chrétien

5) La fin du règne de Louis IX

6) Le royaume après la mort de Louis IX

Vous aurez des documents sur lesquels vous appuyez pour effectuer vos recherches, et à la fin chaque groupe présentera rapidement son travail

Les groupes passeront devant la classe pour présenter le résultat de leur travail de groupe.

On demandera aux élèves de bien noter au tableau les informations importantes qui serviront à créer la leçon.

La leçon sera ensuite copiée au tableau pour que les élèves puissent la recopier

La leçon:

Louis IX - Saint Louis, un roi pour la justice

Louis IX est sacré roi à l'âge de 12 ans à la mort de son père. C'est un roi bien préparé à son rôle. La politique efficace initiée par sa mère et son grand-père lui assure le respect de ses vassaux. C'est un roi pieux et charitable envers le peuple. Il mena 2 croisades pour libérer le tombeau de Jésus et gagna le respect et la considération du Pape.

On reprend la frise chronologique produite par l'un des groupes lors de la séance précédente.

On insiste bien sur la Guerre de Cent ans. Entre temps, la dynastie royale a changé: Nous sommes passés des Capétiens directs à la branche des Valois. On peut aborder ce changement en racontant la petite anecdote: Le roi de France est mort sans laisser d'héritier. Le roi d'Angleterre a revendiqué le royaume puisqu'il était marié à la fille du roi défunt. Mais les nobles français s'y sont opposés et ils ont retrouvé un cousin d'une autre branche: les Valois.

Lors de la correction collective, l'enseignant essaiera de faire participer chaque binôme.

Après avoir corrigé le document, on demandera aux élèves s'ils ont des questions.

On termine avec la copie de la leçon.

François Premier, un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance

Les rois Charles VIII, Louis XII et François Ier découvrent la Renaissance à l’occasion des guerres qu’ils mènent en Italie. Ils admirent l’art italien et font venir des architectes, des jardiniers et des artistes pour y propager l’art nouveau.
François Ier revient d’Italie avec Léonard de Vinci. Il encourage les peintres, les sculpteurs et les architectes français et italiens. Certains vont édifier ou agrandir des châteaux: Amboise, Blois, Chambord ou Chenonceau.
Le roi protège aussi des artistes et des poètes français. C’est un ami des arts, un mécène (= une personne riche et puissante qui protège les artistes et leur commande des œuvres)
 

On reprend la frise chronologique de la classe, et on va demander aux élèves de nous rappeler où se situent Louis IX et François Premier. On leur demande ensuite s'ils connaissent Henri IV et où ils le situeraient.

En fonction des réponses des élèves, l'enseignant apportera la date de naissance: 1553. Henri IV est donc un roi du 16ème siècle.

Les élèves individuellement reprendront les notes qu'ils ont prises durant la lecture.

Chacun écrira une leçon en choisissant ce qui leur semble important.

L'enseignant restera bien attentif afin de vérifier que les élèves n'oublient pas des éléments qui sont véritablement importants.

Pour les élèves dont le bilan n'a pas été validé par l'enseignant, ils devront copier la leçon suivante:

Henri IV est élevé dans la religion protestante. En 1569, il devient le chef des protestants français. Il se marie avec la sœur du roi et échappe au massacre de la Saint-Barthélémy en abjurant sa religion. Il devient roi en 1589 et met un terme aux guerres de religion qui opposent catholiques et protestants en promulguant en 1598, l'édit de Nantes. Cet édit autorise les protestants à pratiquer publiquement leur religion dans toutes les villes du royaume. Il est assassiné en 1610 par un catholique fanatique : Ravaillac. Son fils Louis XIII lui succèdera.

Pour les élèves dont le bilan avait été validé par l'enseignant, ils pourront effectuer une carte mentale ou une frise pour les aider à retenir les leçons sur les rois de France déjà étudiés.
 

Au TBI, l'enseignant projettera l'image du roi Louis XIV.

Il demandera aux élèves: à votre avis, qui est la personne représentée sur ce tableau?

Réponse attendue: Louis XIV, s'ils ne trouvent pas la réponse, on peut les mettre sur la piste, en disant qu'il s'agit d'un roi du 17/18ème siècle. Il est très connu, notamment pour avoir agrandi le château de Versailles.

L'enseignant affichera la frise chronologique et les étiquettes au tableau.

Les élèves qui le souhaitent pourront venir compléter cette frise au tableau. Les élèves pourront faire des remarques et justifier leurs réponses en s'appuyant sur ce qu'ils auront trouvé dans les livres.