Petit loup rentre à l'école

Objectif

- Prendre la parole pour répondre à une question.

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.
- Raconter en faisant parler les personnages en utilisant des marottes.
- S’emparer du vocabulaire donné en classe et l’utiliser à bon escient dans les tâches langagières.

Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

• Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre.
• S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. Reformuler pour se faire mieux comprendre.
• Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.
• Repérer les rôles des différents adultes, la fonction des différents espaces dans la classe, dans l’école et les règles qui s’y rattachent.
• Participer à la réalisation de projets communs, apprendre à coopérer, partager et s'entraider. Prendre des initiatives et des responsabilités au sein du groupe.

A partir de l'album de rentrée, découvrir un coin jeu et les scénarios.
Découvrir la mascotte de l'album et le vocaulaire de l'école.

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