E.1.1 Les différents éléments de l'ordinateur

Passer le power point tout en expliquant aux élèves les différentes diapositives. C'est un moment privilégié pour expliquer la progression,  élaboré en conseil de cycle, selon les 3 niveaux.

Demander aux élèves de dessiner un ordinateur et tous les éléments qui peuvent être à côté de celui-ci.

Demander ensuite d'indiquer le nom de chaque élément dessiné.

Ramasser les feuilles puis discussion collective autour des productions.

Poser finalement la question : "Selon vous, qu'est-ce qu'un ordinateur ?" (Noter sur une affiche les différentes propositions puis commencer à faire un tri).

Amener les élèves à la conclusion suivante :

Un ordinateur est composé de 2 parties :

- L'unité centrale (ne pas dire le mot si aucun élève ne l'a trouvé. Privilégier le terme de "tour" ou "boitier").

- De différents éléments qui viennent se brancher sur l'unité centrale. (Le mot "périphérique" sera énoncé plus tard).

Rappel de la séance précédente.

Définir avec les élèves les termes suivants : unité centrale (peu d'élèves connaissent ce terme), écran, souris et clavier.

Demander aux élèves à quoi servent chacun de ces éléments. Valider ou réfuser certaines affirmations.

Donner comme mise en commun la fiche "B2 i niv 1 - ordinateur 01" qui peut servir de trace écrite.

Par rapport aux dessins élaborés lors de la 1er séance (conceptions initiales) relever les différents périphériques et les noter au tableau.

(Normalement, les éléments suivants sont connus par les élèves : écran, clavier, souris, enceintes, imprimantes. Ajouter disque dur et clé usb dans la liste).

Demander ensuite aux élèves de les classer en différents groupes et leurs dire de justifier leurs classements.

Après le passage de tous les groupes, discuter des points communs et des divergences de classement.

Amener les élèves au classement suivant : entrée, sortie et stockage.

Expliquer ensuite aux élèves le terme de périphérique. (élément informatique qui vient se brancher à l'unité centrale).

Réréfence pour l'enseignant(e) :

On classe les périphériques en trois types :
- Les périphériques d'entrée servent à fournir des informations (ou données) au système informatique : clavier (frappe de texte), souris (pointage), scanneur (numérisation de documents papier).
- Les périphériques de sortie servent à faire sortir des informations du système informatique : écran, imprimante, haut-parleur, etc.
- Les périphériques de stockage permettent de stocker des données : CD-ROM, clé USB. (On peut également les nommer des périphériques d'entrée-sortie).

Le document B2i niv 1 - ordinateur 2 - peut servir de trace écrite après lecture collective.

Distribuer aux élèves le document intitulé "Doc : B2 i niv 1 - ordinateur 03". C'est un complément de cours qui peut être utile pour la suite.

Ensuite donner aux élèves les documents :

- Doc : B2 i niv 1 - ordinateur exo 1 : Exercice où il faut associer un mot à une image.

- Doc : B2 i niv 1 - ordinateur exo 2 : Mots croisés.

Passation de l'évaluation après lecture collective des deux exercices.