Le féminin des adjectifs

Discipline
Orthographe
Niveaux
CM2.
Auteur
G. VARLET
Objectif
- Observer les marques du genre et du nombre entendues et écrites.
- Identifier les classes de mots subissant des variations : l'adjectif qualificatif
- Élaborer des règles de fonctionnement construites sur les régularités.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 21 décembre 2016
Modifiée le 21 décembre 2016
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

A la suite de la séquence sur le féminin des noms, les élèves révisent les règles concernant le féminin des adjectifs qualificatifs.

Déroulement des séances

1

Séance de recherche

Dernière mise à jour le 21 décembre 2016
Discipline / domaine
Orthographe
Objectif
Savoir orthographier correctement le féminin des adjectifs qualificatifs
Durée
45 minutes (4 phases)
Matériel
Fiche de recherche
Informations théoriques
Féminin des adjectifs qualificatifs généralement formé en ajoutant -e
Cas particuliers : -ère ; consonne doublée, changement de la consonne finale ; changement du suffixe ; changement de la fin du mot

1. Présentation de la séquence

collectif | 5 min. | découverte

Présentation - Au cours de cette séquence, nous allons revoir comment former le féminin des adjectifs qualificatifs. Car on dit souvent qu'il suffit de rajouter un -e à la fin des adjectifs qualificatifs pour les mettre au féminin... Mais nous allons voir si c'est la seule règle valable ou si d'autres existent. 

2. Exercice de recherche

binômes | 20 min. | recherche

Lire le texte proposé et répondre aux questions permettant de chercher les règles de formation du féminin de l'adjectif qualificatif. 

Les élèves lisent un texte dans lequel des adjectifs qualificatifs accordés au féminin sont soulignés. Ils doivent chercher le masculin de ces adjectifs qualificatifs et identifier les différentes règles pour construire le féminin des adjectifs. 

Pour chercher les règles de formation du féminin, les élèves peuvent travailler à deux.

La majorité des cas : féminin des adjectifs qualificatifs généralement formé en ajoutant -e
Cas particuliers : -ère ; consonne doublée, changement de la consonne finale ; changement du suffixe ; changement de la fin du mot

Pour les élèves en difficulté, l'enseignant propose aux élèves de travailler ensemble sur le masculin des verbes. Puis ils réfléchissent, avec l'appui de l'enseignant, aux différentes règles possibles pour former le féminin de l'adjectif. 

3. Mise en commun et mise en mots de la notion

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

Pas de mise en commun sur le masculin des adjectifs proposés. 

Les élèves énoncent les règles identifiées pour former le féminin des adjectifs qualificatifs. A chaque règle, un exemple doit être donné. 
La classe valide les règles au fur et à mesure. 

L'enseignant intervient pour corriger d'éventuelles erreurs collectives ou pour annoncer d'autres règles (il passe par un exemple et pose la question aux élèves).

Cas à traiter : 
- ajout d'un -e (étoilé/étoilée)
- ajout d'un accent grave (léger/légère)
- doublement de la consonne finale (gentil/gentille)
- changement de la consonne finale (doux/douce)
- changement du suffixe (beau/belle)
- pas de changement (agréable/agréable)

4. Complétion de la trace écrite

individuel | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation

Compléter la consigne en classe entière et la coller dans le classeur de leçons. 

2

Séance d'entrainement

Dernière mise à jour le 21 décembre 2016
Discipline / domaine
Orthographe
Objectif
Ecrire des adjectifs qualificatifs au féminin
Durée
35 minutes (3 phases)
Matériel
Plickers
Fiche d'exercices
Remarques
Disposer de cartes Plickers et de l'app pour effectuer l'exercice oral
Les exercices peuvent être fait en plusieurs temps de classe

1. Rappel des faits et présentation de la séance

collectif | 5 min. | découverte

Rappeler les différentes manière de former le féminin des adjectifs qualificatifs.

Présentation - Au cours de cette séance, nous allons nous entrainer à transformer des adjectifs du masculin vers le féminin ou du féminin vers le masculin. 

2. Exercice oral avec plickers

collectif | 10 min. | entraînement

Indique si l'adjectif est : 

a. au masculin 
b. au féminin
c. au masculin et au féminin

attentive - molle - magique - exacte - gentil - fier - farceuse - vieil

3. Exercices d'entrainement

individuel | 20 min. | entraînement

Phase 1

Exercice 1 - Remplace les noms soulignés par le nom entre parenthèses et accorde l'adjectif. 
a. un écureuil roux (chatte)
b. un beau bracelet (bague)
c. un cartable neuf (sacoche) 
d. un cheval blanc (jument)

Exercice 2 - Accorde l'adjectif dans les GN suivants.
a. une glace (savoureux)
b. une réunion (amical)
c. une idée (fou)
d. une poire (mûr)
e. une vue (superbe)

Phase 2

Exercice 1 - Remplace les noms soulignés par le nom entre parenthèses et accorde l'adjectif. 
a. Une plaine cultivée (un champ)
b. Une superbe maison neuve (un chalet)
c. Une enseignante souriante et patiente (un maitre)
d. Sa dernière trouvaille ingénieuse (son projet)

Exercice 2 - Décris la maison de tes rêves. Utilise au moins cinq adjectifs qualificatifs au féminin.