Cycle I en maternelle (cycle 1) page 144 - fiches de préparation, séquences

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TPS
Il neige !

Oral

Le vivant

1 séance(s)

Séance prête à mettre en place à la dernière minute, dès que la neige tombe. Il y a tellement peu souvent de neige chez nous qu'il faut saisir le moment.

Objectif(s)

- Nommer des propriétés, des qualités, des effets produits. - Découvrir et manipuler des matériaux existants ou fabriqués en classe (ex : pâte à sel, pâte à tarte…).

Séances :

  1. Découverte

0 144 E. PETITOT le 21/01/2019
TPS
Il neige !

Oral

Le vivant

1 séance(s)

Séance prête à mettre en place à la dernière minute, dès que la neige tombe. Il y a tellement peu souvent de neige chez nous qu'il faut saisir le moment.

Objectif(s)

- Nommer des propriétés, des qualités, des effets produits. - Découvrir et manipuler des matériaux existants ou fabriqués en classe (ex : pâte à sel, pâte à tarte…).

Séances :

  1. Découverte

0 144 E. PETITOT le 21/01/2019
MS - GS
Nous envoyons nos voeux

Ecrit

3 séance(s)

à l'occasion de la nouvelle année les élèves vont envoyer leurs vœux à la personne de leur choix. Ils vont fabriquer une carte de vœux, écrire le message de bonne année, écrire l'adresse sur l'enveloppe. Nous nous rendrons à la poste pour envoyer nos courriers.

Objectif(s)

- Reconnaître des écrits utilisés moins fréquemment ou liés à un environnement élargi (l’école, la famille, le quartier). - Différencier des types d’écrits et associer un écrit à un projet d’écriture ou de communication. - Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement).

Séances :

  1. écrire le message "bonne année et bonne santé"
  2. écrire l'adresse sur l'enveloppe
  3. répertorier les destinations de nos courriers

1 204 D. Masson-Huet le 21/01/2019
TPS
Joyeux anniversaire

Oral

3 séance(s)

Nous partons d'un vécu émotionnellement fort des élèves (l'anniversaire) pour créer des situations de communication orale.

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. - Nommer des objets, du matériel, des matériaux, des personnes, des rôles. - Nommer des actions, des gestes.

Séances :

  1. Le coin anniversaire
  2. Le coin anniversaire
  3. Le coin anniversaire

2 135 E. PETITOT le 20/01/2019
TPS
le moment d'écoute

Musique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Écouter un extrait musical ou une production, puis s’exprimer et dialoguer avec les autres pour donner ses impressions.

Séances :

  1. une écoute une semaine

4 353 E. PETITOT le 20/01/2019
TPS
Reconnaissance du prénom

Ecrit

4 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier son prénom en prenant des repères visuels (forme de majuscule, longueur, point sur un I, accent, graphie particulière comme le X ou le H, dernière lettre, trait d’union…). - Identifier des mots, en prenant appui par exemple sur la longueur en sachant qu’elle correspond à la longueur de l’énoncé oral. - Identifier des mots, en prenant appui par exemple sur les lettres et leur ordre puis, en fonction de la lettre, en grande section, sa valeur sonore.

Séances :

  1. Le loto des portraits
  2. Les étiquettes présence
  3. Je reconnais mon initiale
  4. Je reconnais mon prénom

10 350 E. PETITOT le 20/01/2019
GS
Lutte

Motricité

9 séance(s)

Objectif(s)

- S’inscrire dans des formes de jeu collectives visant à déplacer, à faire glisser, à porter le corps d’un autre ou un objet lourd ou volumineux. - S’opposer à un adversaire, par la médiation d’un objet que celui-ci veut s’approprier ou défendre. - Organiser ses actions et ses saisies sur le corps de l’adversaire en fonction d’une intention précise ou d’une stratégie déterminée.

Séances :

  1. Accepter le contact
  2. Coopérer (accepter le contact)
  3. Coopérer (accepter le contact à 2)
  4. Opposition (accepter le contact collectif)
  5. Opposition (accepter le contact à 2)
  6. Opposition (accepter le contact à 2)
  7. Opposition (accepter le contact à 2)
  8. Opposition (accepter le contact à 2)
  9. Opposition (accepter le contact à 2)

10 331 M. Vergès le 20/01/2019
GS
Bibou et le monde des échecs 3

Oral

Ecrit

Espace

5 séance(s)

Objectif(s)

* Ecouter de l'écrit et comprendre * Oser entrer en communication * Commencer à écrire tout seul * Echanger et réfléchir avec les autres * Découvrir le principe alphabétique * Comprendre et apprendre * Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique *L'espace

Séances :

  1. Lecture de l'album
  2. Le jeu d'échecs: le pion
  3. Positionnement des pièces d'échecs
  4. Un petit air de famille
  5. Discrimination auditive et visuelle du son i

1 75 N. Villechenaud le 20/01/2019
GS
Bibou et le monde des échecs 3

Oral

Ecrit

Espace

5 séance(s)

Objectif(s)

* Ecouter de l'écrit et comprendre * Oser entrer en communication * Commencer à écrire tout seul * Echanger et réfléchir avec les autres * Découvrir le principe alphabétique * Comprendre et apprendre * Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique *L'espace

Séances :

  1. Lecture de l'album
  2. Le jeu d'échecs: le pion
  3. Positionnement des pièces d'échecs
  4. Un petit air de famille
  5. Discrimination auditive et visuelle du son i

1 75 N. Villechenaud le 20/01/2019