Construire les premiers outils pour structurer sa pensée en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
Décomposer le nombre 4
Découvrir les nombres et leurs utilisations
GS

3 séances

  1. Découvrir la comptine
  2. Comprendre le problème
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Décomposer le nombre 4

Par L. Merlot le 20/09/2017 | Séquence partagée | 1

Plantons des bulbes
Découvrir les nombres et leurs utilisations
GS

1 séance

  1. Plantons des bulbes

Objectif(s)

- Construire des collections.
- Résoudre un problème portant sur les quantités.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions :
- Lexique :...

Par C. Clauss le 20/09/2017 | Séquence partagée | 2

le livre des nombres
Découvrir les nombres et leurs utilisations
MS | GS

1 séance

  1. Le livre des nombres

Objectif(s)

- Associer le chiffre correspondant à un motnombre énoncé (jusqu’à10).
- Associer une représentation figurée à une quantité dénombrée...

Par C. Clauss le 20/09/2017 | Séquence partagée | 1

Dénombrer des quantités jusqu'à 5
Découvrir les nombres et leurs utilisations
GS

3 séances

  1. Dénombrer des collections mobiles
  2. Dénombrer des collections fixes
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Dénombrer des quantités jusqu'à 5

Par L. Merlot le 18/09/2017 | Séquence partagée | 12

Rituel de la date et des absents
Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps
GS

1 séance

  1. Rituel de la date

Objectif(s)

- Mobiliser des symboles analogiques, verbaux pour communiquer des informations orales sur une quantité.
- Utiliser le nombre pour exprimer la...

Par A. Leyrat le 16/09/2017 | Séquence partagée | 9 1

4 feuilles sur un arbre
Découvrir les nombres et leurs utilisations
GS

1 séance

  1. 4 feuilles sur un arbre

Objectif(s)

- Donner, montrer, prendre une quantité demandée d’éléments.
- Constituer des groupements afin de réaliser des collections en réponse à une demande.

Par C. Clauss le 14/09/2017 | Séquence partagée | 9

" Je veux pas aller à l'école " de Stephanie Blake
L'oral - L'écrit - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps
GS

6 séances

  1. Découverte de la couverture et du titre de l'album
  2. Découverte de la couverture et du titre de l'album
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. Reformuler pour mieux se faire comprendre.
- Pratiquer divers usages du langage...

Par C. Mariotto le 05/09/2015 | Séquence partagée | 27 1

Trier, classer et ranger des cartes
Découvrir les nombres et leurs utilisations
GS

1 séance

  1. Trier, classer et ranger des cartes

Objectif(s)

- Évaluer et comparer des collections d’objets avec des procédures non numériques.

Par L. Merlot le 13/09/2017 | Séquence partagée | 7 1

Le memory des nombres
Découvrir les nombres et leurs utilisations
GS

3 séances

  1. Trier, classer et ranger des cartes
  2. Jouer au memory
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Associer une représentation figurée à une quantité dénombrée (constellations de dés, configurations de doigts, cartes à points…).
- Associer le...

Par L. Merlot le 13/09/2017 | Séquence partagée | 7 1