Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées en maternelle (cycle 1) page 3 - fiches de préparation, séquences

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Côtés et sommets.
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GS

3 séances

  1. Côtés et sommets.
  2. Jouer au jeu de Kim
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Reproduire un assemblage à partir d’un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides).

Par M. CABALOUE le 20/12/2016 | Séquence partagée | 43

Le domino des longueurs.
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GS

2 séances

  1. Côtés de même longueur?
  2. Jouer au domino des longueurs.

Objectif(s)

- Reproduire un assemblage à partir d’un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides).

Par M. CABALOUE le 21/12/2016 | Séquence partagée | 35 2

Puzzles géométriques
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GS

2 séances

  1. Le bonhomme
  2. Reproduction de silhouette.

Objectif(s)

- Reproduire un assemblage à partir d’un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides).

Par M. CABALOUE le 21/12/2016 | Séquence partagée | 37 1

Epais ou fin
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MS

3 séances

  1. Différencier tapis épais ou fins pour la motricité
  2. combien de tapis fins faut-il pour être aussi é...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Nommer des propriétés, des qualités, des effets produits.
- Opposer des caractéristiques par l’utilisation de mots contraires.
- Comparer deux...

Par V. Gil le 12/12/2016 | Séquence partagée | 18

SEQUENCE 2 : LE ROND
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PS

3 séances

  1. atelier empreintes de rond
  2. Graphisme : réaliser des ronds
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- apprendre à dessiner un rond
- savoir reconnaître un rond

Par F. Azzopardi le 20/11/2016 | Séquence partagée | 65

Comparer des longueurs
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GS

3 séances

  1. Mesurons nous !
  2. Sapin de pieds
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur ou de masse ou de contenance.

Par M. LAMOUR le 06/11/2016 | Séquence partagée | 69 1

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MS | GS

1 séance

  1. Reproduire la file des personnages

Objectif(s)

- Savoir reproduire un algorithme à partir de deux personnages (MS)

- Savoir reproduire un algorithme à partir de trois personnage (GS)

Par M. ALTINTOP le 03/11/2016 | Séquence partagée | 68 1

Comparer et ranger les objets selon leur taille
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GS

3 séances

  1. Construire une toise
  2. Les crayons
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur ou de masse ou de contenance.
- Comparer deux objets selon une seule de ces grandeurs...

Par F. Marquegnies le 02/11/2016 | Séquence partagée | 71

Les formes simples
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GS

3 séances

  1. Combien de côtés ?
  2. Distinguer les formes
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis.
- Décrire en faisant la liste d’éléments constitutifs ;...

Par F. Marquegnies le 21/10/2016 | Séquence partagée | 54 2