Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées en maternelle (cycle 1) page 4 - fiches de préparation, séquences

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Comparer et ranger: masse
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
GS

3 séances

  1. La balance de Roberval
  2. Quel est le plus lourd
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Ranger des objets selon un critère de masse.
- Ranger en fonction d'un nombre d'unité rondelles de 3 à 5 objets (différenciation)

Par A. Leyrat le 24/01/2018 | Séquence partagée | 14 1

La règle
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
GS

4 séances

  1. Traçons des traits
  2. La notion d'alignement
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- S'entraîner à l'utilisation de la règle
- Appréhender la notion d’alignement.

Par M. TURAKIEVIEZ le 31/10/2017 | Séquence partagée | 42

Une énorme collection (bouchons)
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
TPS | PS

4 séances

  1. découverte du matériel
  2. Premier tri
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Organiser des suites d’objets en fonction de critères de formes et de couleurs à partir d’algorithmes simples.

Par C. Casagrande le 31/10/2017 | Séquence partagée | 43

La boite à chaussettes adaptée C1
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GS

7 séances

  1. Situation 1: reconnaitre à l'aveugle
  2. Laquelle est-ce?
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Reconnaitre globalement des solides par la vue et par le toucher.
- Reconnaitre globalement des formes planes par la vue.
- Reconnaître,...

Par A. Leyrat le 15/10/2017 | Séquence partagée | 47 2

La semaine du goût
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS | GS

8 séances

  1. Le jeu des 7 familles d'aliments
  2. Le jeu de la soupe
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Prendre part à un projet pour acquérir ou conforter des compétences

Par J. Hoorelbeke le 08/10/2017 | Séquence partagée | 70 1

Les formes dans les oeuvres
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GS

5 séances

  1. Les formes dans l'ART
  2. Les formes dans l'ART
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme. Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque,...

Par M. Léon le 02/10/2017 | Séquence partagée | 63 4

Le tangram
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MS | GS

7 séances

  1. Découverte d'un puzzle étrange
  2. Reproduire un modèle (niveau 1)
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme. Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle).
- Reproduire un...

Par N. Daval le 07/11/2017 | Séquence partagée | 157 7

Les formes géométriques
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
PS

1 séance

  1. Découverte des formes

Objectif(s)

- Classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme. Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque,...

Par Z. Bertineaud le 27/09/2017 | Séquence partagée | 72

La quantité 5
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GS

3 séances

  1. la quantité 5
  2. les formes géométriques : le carré, le triangle...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Quantifier des collections jusqu’à 10 au moins.
- Lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à dix.
- Construire des collections.

Par C. MARTIN le 24/09/2017 | Séquence partagée | 19