Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées en maternelle (cycle 1) page 9 - fiches de préparation, séquences

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Algorithme de chaînons
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
MS | GS

1 séance

  1. Algorithme de deux couleurs

Objectif(s)

- Reconnaitre un rythme dans une suite organisée et continuer cette suite.
- Inventer des « rythmes ».
- Inventer des « rythmes » de plus en plus...

Par C. Tellier le 11/11/2015 | Séquence partagée | 219 7

Trolls de dents
L'oral - L'écrit - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
MS | GS

5 séances

  1. L'album Trolls de dents
  2. Le puzzle de la couverture
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre.
- Pratiquer divers usages du langage oral :...

Par J. Cocquerelle le 01/10/2015 | Séquence partagée | 99 2

Bon appétit Monsieur Lapin
L'oral - L'écrit - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
MS | GS

9 séances

  1. Découverte de l'album
  2. Le puzzle de la couverture
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Etre attentif lors d’une écoute d’histoire et la comprendre
- Savoir raconter une histoire entendue
- Utiliser les différents référentiels...

Par J. Cocquerelle le 28/10/2015 | Séquence partagée | 374 10

les brochettes
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
PS | MS | GS

3 séances

  1. découverte
  2. Recherche 2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- En observant des objets variés, distinguer plusieurs critères, comparer et classer selon la forme, la taille, la masse, la contenance.

Par S. Burnichon le 07/10/2014 | Séquence partagée | 238 7

et rond et rond petit patapon
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Les productions artistiques et visuelles
MS

7 séances

  1. chasse aux ronds
  2. empreintes
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- En observant des objets variés, distinguer plusieurs critères, comparer et classer selon la forme, la taille, la masse, la contenance.
-...

Par C. RICHERT le 13/04/2015 | Séquence partagée | 202 4

Les perles
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - L'espace
MS

2 séances

  1. Un certain nombre...
  2. Tout pareil

Objectif(s)

- En observant des objets variés, distinguer plusieurs critères, classer selon la forme.
- Reproduire des algorithmes de plus en plus...

Par C. Rossi le 13/03/2015 | Séquence partagée | 264 3

le lynx de l'hiver
L'oral - Apprendre ensemble et vivre ensemble - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - L'espace - Les productions artistiques et visuelles
PS

5 séances

  1. le jeu du lynx de l'hiver
  2. le jeu du lynx de l'hiver
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Respecter les autres et respecter les règles de la vie commune.
- Prendre la parole à l’intérieur d’un groupe.
- Exécuter des tâches simples...

Par C. RICHERT le 08/03/2015 | Séquence partagée | 229 2

Traits et points dans l'espace plan
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
PS | MS

1 séance

  1. Traits et points selon Miro

Objectif(s)

- se repérer dans l’espace d’une page ;
- comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire du repérage et des relations dans le temps et dans...

Par F. Grossi le 30/08/2013 | Séquence partagée | 226 1

Décorons la porte de la classe
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Les productions artistiques et visuelles
PS | MS

3 séances

  1. le fond
  2. Les ronds
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Ecrire son prénom en écriture d’imprimerie.
- Reconnaître son prénom.
- Fabriquer des objets en utilisant des matériaux divers, choisir des...

Par C. RICHERT le 09/01/2015 | Séquence partagée | 252 6