Etude de la langue en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 5 - fiches de préparation, séquences

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Faire de la Grammaire CE2 - F. PICOT - PÉRIODE 3 - Semaine 2
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CE2

4 séances

  1. Lecture et activité sur le texte (Jour 1)
  2. Activités sur la phrase (Jour 2)
  3. [ ... ]

Objectif(s)

B.O. 2016-C2 :
- Comprendre un texte.
- Contrôler sa compréhension.
- Identifier les principaux constituants d'une phrase simple en relation avec...

Par A. LOUIS le 08/01/2017 | Séquence partagée | 55 5

Faire de la Grammaire CE2 - F. PICOT - PÉRIODE 3 - Semaine 2
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CE2

4 séances

  1. Lecture et activité sur le texte (Jour 1)
  2. Activités sur la phrase (Jour 2)
  3. [ ... ]

Objectif(s)

B.O. 2016-C2 :
- Comprendre un texte.
- Contrôler sa compréhension.
- Identifier les principaux constituants d'une phrase simple en relation avec...

Par A. LOUIS le 08/01/2017 | Séquence partagée | 55 5

L'imparfait CE 2
Grammaire
CE2

6 séances

  1. Découverte de l'imparfait
  2. S2 Imparfait
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier le verbe (connaissance des propriétés permettant de l'identifier).
- Comprendre les notions de marques liées au temps (imparfait et...

Par N. Dewaele le 04/01/2017 | Séquence partagée | 98 2

le son k
Orthographe
CE1

1 séance

  1. Le son [k]

Objectif(s)

- Connaître les correspondances graphophonologiques ; la combinatoire (construction des syllabes simples et complexes).
- Maitriser les...

Par CK ML le 04/01/2017 | Séquence partagée | 40 1

La phrase
Grammaire
CP

2 séances

  1. Connaître la phrase
  2. Connaître la phrase (2)

Objectif(s)

Connaître la phrase
Constituer une phrase
Produire des phrases
Différentes sortes de phrases
Relier des phrases

Par V. DUVAL le 04/01/2017 | Séquence partagée | 45 2

Akiko la malicieuse
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Lexique
CP | CE1 | ITEP

2 séances

  1. Lecture offerte de l'album
  2. Lecture dirigée de l'épisode du vieil arbre

Objectif(s)

- Mémoriser des mots fréquents (notamment en situation scolaire) et irréguliers.
- Mobiliser des connaissances lexicales et des connaissances...

Par A. Mondon-Garrec le 04/01/2017 | Séquence partagée | 25 1

Faire de la Grammaire CE2 - F. PICOT - PÉRIODE 3 - Semaine 1
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CE2

4 séances

  1. Lecture et activité sur le texte (Jour 1)
  2. Activités sur la phrase (Jour 2)
  3. [ ... ]

Objectif(s)

B.O. 2016-C2 :
- Comprendre un texte.
- Contrôler sa compréhension.
- Identifier les principaux constituants d'une phrase simple en relation avec...

Par A. LOUIS le 08/01/2017 | Séquence partagée | 43 5

Faire de la Grammaire CE2 - F. PICOT - PÉRIODE 3 - Semaine 1
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CE2

4 séances

  1. Lecture et activité sur le texte (Jour 1)
  2. Activités sur la phrase (Jour 2)
  3. [ ... ]

Objectif(s)

B.O. 2016-C2 :
- Comprendre un texte.
- Contrôler sa compréhension.
- Identifier les principaux constituants d'une phrase simple en relation avec...

Par A. LOUIS le 08/01/2017 | Séquence partagée | 43 5

Faire de la Grammaire CE2 - F. PICOT - PÉRIODE 3 - Semaine 1
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CE2

4 séances

  1. Lecture et activité sur le texte (Jour 1)
  2. Activités sur la phrase (Jour 2)
  3. [ ... ]

Objectif(s)

B.O. 2016-C2 :
- Comprendre un texte.
- Contrôler sa compréhension.
- Identifier les principaux constituants d'une phrase simple en relation avec...

Par A. LOUIS le 08/01/2017 | Séquence partagée | 43 5