Rédaction en CE2, CM1 et CM2 (cycle 3) page 3 - fiches de préparation, séquences

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57 séquence(s) trouvée(s).
Vers l'élaboration d'un journal de classe
Ecriture - Lecture - Rédaction
CE1 | CE2

7 séances

  1. Enquête sur les écrits qui nous entourent
  2. Le but d'un écrit
  3. [ ... ]

Objectif(s)

reconnaître ce type de support
connaître le vocabulaire en lien avec les journaux
connaître les caractéristiques du journal
être capable d'écrire...

Par J. Calluaud le 28/07/2013 | Séquence partagée | 386 1

La rédaction d'un portrait (sujet n°15 - CRPE 2012)
Rédaction
CE2 | CM1 | CM2

4 séances

  1. Découverte du portrait
  2. Lecture de textes descriptifs et grille d'écriture
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- rédiger un texte court en veillant à sa cohérence, sa précision et en évitant les répétitions.
- appréhender le portrait
- savoir retravailler...

Par A. COUSSEGAL le 09/04/2013 | Séquence partagée | 1491 8

Les relatives
Rédaction - Grammaire
CM1 | CM2

3 séances

  1. Reconnaître une relative
  2. Entraînement et approfondissement
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Grammaire: identifier les relatives
Production écrite: améliorer les textes de la classe et construire son propre style.

Par P. Desbarbieux le 20/03/2013 | Séquence partagée | 580 2

le conte des origines
Lecture - Littérature - Rédaction
CE2

6 séances

  1. Première approche du conte des origines
  2. La trame narrative du conte (1)
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- lire un genre littéraire
- reconnaître les caractéristiques de ce genre littéraire
- écrire un conte des origines

Par J. Calluaud le 06/03/2013 | Séquence partagée | 582 9

présetner une enveloppe
Rédaction
CE2 | CM1

1 séance

  1. présenter une enveloppe

Objectif(s)

connaître le vocabulaire de l'enveloppe
savoir écrire une adresse précisément

Par N. Chambré le 27/01/2013 | Séquence partagée | 148

La Digestion
Langage oral - Rédaction - Vocabulaire - Orthographe - Sciences expérimentales et technologie - Compétences transversales
CM1 | CM2

4 séances

  1. Quel est le trajet des aliments?
  2. Les aliments sont-ils transformés? Si oui, à qu...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Problématique générale de la séquence : Que devient ce que l'on mange?
Connaître l'appareil digestif et son fonctionnement (trajet des aliments,...

Par F. BOUSQUET le 15/01/2013 | Séquence partagée | 1477 6

faire parler des personnages
Rédaction
CE2

2 séances

  1. Premiers écrits
  2. Connaitre les éléments qui composent un dialogue

Objectif(s)

savoir écrire un dialogue entre deux personnes

Par C. Gautier le 02/01/2013 | Séquence partagée | 303 1

Ecrire un dialogue à partir d'un extrait d'une nouvelle
Rédaction
CM1 | CM2

1 séance

  1. lire et comprendre la nouvelle "les athlètes" e...

Objectif(s)

transformer un récit indirect en dialogue

Par C. So le 24/12/2012 | Séquence partagée | 339 2

Ecrire un conte de Noël.
Lecture - Rédaction
CM1 | CM2

6 séances

  1. Dégager les "ingrédients" d'un conte.
  2. Organiser les "ingrédients" pour dégager la str...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Compétences des programmes 2008.
CM1: Rédiger des textes courts de différents types en veillant à leur cohérence, à leur précision (pronoms,...

Par C. PICON-STEPHANT le 28/12/2012 | Séquence partagée | 1230 26