- fiches de préparation, séquences

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Les ponts
L'écrit
MS

4 séances

  1. Rayures à la gouche et feutres
  2. Ronds en peinture et feutre noir
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Coordonner des mouvements de translations
- arrêter son geste
- ajuster le tracé à l'espace proposé
- avoir un mouvement continu
- maintenir une...

Par C. Mariotto le 29/05/2017 | Séquence partagée | 1

La ligne brisée
L'écrit
MS

3 séances

  1. Bande de papier et feutre fin de couleur
  2. Ronds et feutre
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Orienter son geste pour changer la direction des tracés.
- Organiser un tracé.
- Enchainer des tracés.
- Respecter le sens du tracé oblique, des...

Par C. Mariotto le 29/05/2017 | Séquence partagée | 1

Mode de fonctionnement sur l'enseignement des mathématiques dans un double/triple niveau
Compétences transversales
GS | CP | CE1

1 séance

  1. Notion du jour : ...

Objectif(s)

- Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer.
- Nommer, lire, écrire, représenter des nombres...

Par A. CLAPIER le 28/05/2017 | Séquence partagée | 1

Lecture d'albums de jeunesse
Lecture et compréhension de l'écrit
CP | CE1

1 séance

  1. Lecture d'une partie de l'album de jeunesse

Objectif(s)

- Identifier des mots rapidement : décoder aisément des mots inconnus réguliers, reconnaitre des mots fréquents et des mots irréguliers...

Par A. CLAPIER le 28/05/2017 | Séquence partagée | 2

"Loup" d'Olivier Douzou
L'oral - L'écrit - Le temps
PS

5 séances

  1. Séance 1 : Découverte de l'album - Hypothèses d...
  2. Séance 2 : Construire le loup grand format
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Échanger et réfléchir avec les autres : participer au jeu du loup & à l’élaboration des règles : proposer des solutions…
- Comprendre et...

Par G. Terraz le 28/05/2017 | Séquence partagée | 1

"Loup" d'Olivier Douzou
L'oral - L'écrit - Le temps
PS

5 séances

  1. Séance 1 : Découverte de l'album - Hypothèses d...
  2. Séance 2 : Construire le loup grand format
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Échanger et réfléchir avec les autres : participer au jeu du loup & à l’élaboration des règles : proposer des solutions…
- Comprendre et...

Par G. Terraz le 28/05/2017 | Séquence partagée | 1

"Loup" d'Olivier Douzou
L'oral - L'écrit - Le temps
PS

5 séances

  1. Séance 1 : Découverte de l'album - Hypothèses d...
  2. Séance 2 : Construire le loup grand format
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Échanger et réfléchir avec les autres : participer au jeu du loup & à l’élaboration des règles : proposer des solutions…
- Comprendre et...

Par G. Terraz le 28/05/2017 | Séquence partagée | 1

L'adjectif Qualificatif
Grammaire
CE1

5 séances

  1. Un adjectif donne des précisions
  2. Institutionnalisation
  3. [ ... ]

Objectif(s)

BO 2008 - Distinguer selon leur nature : les adjectifs qualificatifs.

BO2015:
- Identifier les principaux constituants d’une phrase simple en...

Par D. Ricci le 28/05/2017 | Séquence partagée | 297 4

Danse
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
GS

2 séances

  1. Le jouet mécanique - Situation d’entrée dans la...
  2. Les statues vivantes - situation d’entrée dans ...

Objectif(s)

- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements, en relation avec d’autres partenaires, avec ou sans support musical.

Par C. Clauss le 27/05/2017 | Séquence partagée | 1