Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 1086 par M. argoubi

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CM1
jour et nuit

Sciences

1 séance(s)

faire comprendre l'alternance jour nuit aux enfants

Objectif(s)

comprendre les mouvements de la terre par rapport au soleil pour comprendre l'alternance jour/nuit

Séances :

  1. évaluation diagnostique
CM2
alternance jour nuit, cycle des saisons

Sciences

2 séance(s)

après avoir étudié les différentes phases de la Lune, séance sur la course du soleil dans le ciel et ses conséquences sur le cycle des saisons.

Objectif(s)

savoir s'orienter connaître la courses du soleil dans le ciel connaître les liens entre Terre - Lune - Soleil connaître les durées des journées au fil des saisons

Séances :

  1. la boussole
  2. la course du soleil
CE2
La reine des fourmis a disparu de Fred Bernard

Langage

Litté. Arts

Ecrit.

3 séance(s)

étude de l'oeuvre en 3 séances.

Objectif(s)

lire silencieusemen ou à voix haute et rendre compte de sa compréhension synthétiser, résumé un passage du livre raconter l'histoire avec ses propres mots faire des hypothèses sur la suite de l'histoire anticiper, imaginer la suite

Séances :

  1. présentation et débuts de l'histoire
  2. de la page 11 à 19
  3. de la page 20 à la fin
CE1 - CE2
accumulation d'images

Arts plas.

Hist. arts

Arts plas.

Hist. Arts

2 séance(s)

Les élèves agencent des images qu'ils ont collectionnées puis un parallèle est fait avec les oeuvres d'Arman.

Objectif(s)

utiliser l'image en tant que matériaux et support d'expression transformer les images selon une intention définie connaître quelques oeuvres d'art et les rapprocher des démarches et des productions d'élèves

Séances :

  1. agencement d'images
  2. prolongement
CM2
Secourisme

APS

7 séance(s)

Permettre aux élèves de réagir face à des situations d'urgence de base, en mettant en place la protection, l'alerte et les gestes de secours.

Objectif(s)

Socle commun: Connaissances: - connaître les gestes de premier secours. Capacités: - porter secours. Attitudes: - sens de la responsabilité par rapport aux autres. Programmes 2008: Les gestes de premier secours. Objectifs: - adopter un comportement adapté lors d'une situation d'urgence afin de ne pas aggraver la situation et de porter secours à la victime dans la mesure de ses capacités.

Séances :

  1. Les trois étapes pour porter secours.
  2. Le traumatisme
  3. Le saignement.
  4. La brûlure.
  5. Victime inconsciente.
  6. Etouffement.
  7. Réinvestissement.
CM1
Les formes de phrases

Gram.

2 séance(s)

Objectif(s)

Identifier et rédiger les différentes formes de phrases. Programmes 2008: Connaissance et emploi pertinent des phrases affirmative et négative.

Séances :

  1. Evaluation diagnostique.
  2. Ateliers d'entrainement.
CP
La petite fille aux allumettes

Lecture

2 séance(s)

Lecture de "la petite fille aux allumettes" d' H.C. Andersen ( la petite fille aux allumettes, H.C. Andersen, Mayalen Goust, Flammarion, les classiques d père castor, 2005)

Objectif(s)

Lire et comprendre un texte tiré d'une oeuvre de littérature de jeunesse.

Séances :

  1. Découverte du texte
  2. Appropriation du texte
CM1
Le million

Nb./Calc.

3 séance(s)

Découverte du million

Objectif(s)

Savoir écrire un nombre en million. Comprendre ce qu'est le million. Comparer des nombres > 1 000 000. Calculer avec des nombres > 1 000 000.

Séances :

  1. Un million de points
  2. Séance 2
  3. Séance 3 et 4
CM1
Les droites parallèles.

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître des droites parallèles. Socle commun: Connaissances: - la notion de parallèle. Capacités: - effectuer des tracés à l'aide des instruments usuels: parallèle. Attitudes: rigueur et précision. Programmes 2008: - reconnaître que des droites sont parallèles.

Séances :

  1. Evaluation diagnostique.
  2. Leçon et exercices.