Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 1067 par R. Cozanet

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CP
Le goût

Sciences

1 séance(s)

Objectif(s)

Avoir compris et retenu quelques caractéristiques du goût Prendre conscience qu'il existe des sensibilités diverses selon les individus Découvrir et identifier des goûts nouveaux Savoir qu'il existe quatre goûts principaux

Séances :

  1. Le goût

3 438 S. REMONDIERE le 24/03/2012
CE2
Les homophones:"a" ou "à"

Ortho.

1 séance(s)

Objectif(s)

Savoir orthographier les homophones grammaticaux

Séances :

  1. "a" ou "à"

10 1357 A. THERY le 19/03/2012
CE1
Les valeurs de la lettre C

Ortho.

1 séance(s)

Objectif(s)

Respecter les correspondances entre les lettres et les sons. Respecter les règles relatives à la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à proximité.

Séances :

  1. Les valeurs de la lettre C

6 492 B. DAVID CRUZ le 18/03/2012
CP
Je vis,il vit, nous vivons

Sciences

1 séance(s)

Les êtres vivants naissent, se développent et meurent.

Objectif(s)

Comprendre que les êtres vivants se transforment avec le temps. Lecture de documents, observations, comparaison, conclusion

Séances :

  1. Le temps passe...

1 494 Y A le 17/03/2012
CE1
FIGURES PLANES: les rectangles

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

– Être capable de reconnaître, nommer et tracer un rectangle. – Être capable de connaître quelques propriétés du rectangle. – Être précis et soigneux dans les tracés.

Séances :

  1. des figures géométriques élastiques
  2. Construire des rectangles

4 666 E MALILUNO le 23/03/2012
CP
Le son [U] et son graphème

Lecture

1 séance(s)

la maitrise de la langue française Compétences du BO : Lecture et écriture : Savoir lire et écrire seul des mots connus et savoir reconnaître la signification des mots. Objectif principal : Savoir reconnaître des phonèmes et utiliser leurs graphèmes associés.

Objectif(s)

Découverte d’un phonème associé à son ou ses graphèmes Savoir écrire le graphème et le lire dans différents mots. Savoir réutiliser le phonème travaillé et le réinvestir dans une production d’écrit Évaluation sommative

Séances :

  1. Découverte du son [U]

2 324 C. Foudraz le 11/03/2012
PS - MS
création d'une Boucle d'or

Arts visuels

2 séance(s)

Objectif(s)

créer en classe entière "une Boucle d'or" de la taille des enfants avec différents matériaux

Séances :

  1. description de Boucle d'or
  2. fabrication de Boucle d'or

5 440 L. Oberkampf Gobé le 14/03/2012
CM1
phrases simples et complexes

Gram.

2 séance(s)

Objectif(s)

Identifier et écrire des phrases simples et complexes

Séances :

  1. distinguer les phrases simples des phrases complexes
  2. rédiger des phrases complexes

12 1342 H. Souty le 11/03/2012
CE1
reconnaitre des figures planes

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

– Être capable de reconnaître, nommer et tracer quelques figures planes. – Être précis et soigneux dans les tracés.

Séances :

  1. QUI EST-CE?
  2. un peu de vocabulaire: sommet, côté, polygones...

8 758 E MALILUNO le 11/03/2012