Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 654 par s. Stempf

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CE1
L'heure

Grd./Mes.

2 séance(s)

Apprendre à lire l'heure.

Objectif(s)

-Apprendre à lire l'heure sur une horloges analogique (à aiguilles)

Séances :

  1. Les heures et les demis-heures
  2. Les heures

7 1741 P. BOYER le 10/10/2017
PS
Danse

Motricité

1 séance(s)

Objectif(s)

- Transformer son mouvement par l’exploration de contrastes de vitesses, d’énergies, de niveaux, de dissociations.

Séances :

  1. Evaluation diagnostique

1 114 D. Classe le 27/09/2017
MS - GS
Se déplacer, lancer des cerceaux et d'autres objets dans une direction

Motricité

4 séance(s)

Utiliser les cerceaux d'abord seuls puis à 2 et à plusieurs permettra de moduler ses actions en fonction de différentes situations et espaces .

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

Séances :

  1. Les cerceaux Séance 1
  2. Les cerceaux Séance 2
  3. Les cerceaux Séance 3
  4. Les cerceaux séance 4

5 271 L. COUSTEAU le 28/09/2017
CE1
Jeux collectifs

EPS

1 séance(s)

La balle au prisonnier

Objectif(s)

- Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu. - Accepter l'opposition et la coopération.

Séances :

  1. séance de découverte

2 304 J. Gbeti le 27/09/2017
CP - CE1
La date en anglais

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur. - En s'appuyant sur un modèle, réciter, se décrire, lire ou raconter. - Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes. - Reproduire un modèle oral.

Séances :

  1. Days of the week
  2. Days of the week 2

4 499 M. Aubry le 01/10/2017
CE1
Les mots invariables

Ortho.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Mémoriser et se remémorer l'orthographe de mots fréquents et de mots irréguliers dont le sens est connu. - Orthographier les mots les plus fréquents (notamment en situation scolaire) et les mots invariables mémorisés. - Connaître des mots invariables.

Séances :

  1. Entraînement
  2. Comment mémoriser l'orthographe d'un mot ?

3 190 M. Aubry le 08/10/2017
CE1
Les sons de la période 1

Ortho.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier des mots de manière de plus en plus aisée. - Maitriser les relations entre l'oral et l'écrit. - Mémoriser et se remémorer l'orthographe de mots fréquents et de mots irréguliers dont le sens est connu. - Maitriser les correspondances graphophonologiques. - Orthographier les mots les plus fréquents (notamment en situation scolaire) et les mots invariables mémorisés.

Séances :

  1. Les sons [f]/ [v]
  2. Le son [n]
  3. Le son [a]
  4. Les sons [i] et [m]
  5. Révisions des sons

0 68 M. Aubry le 08/10/2017
CP
Les sons de la période 1

Ortho.

7 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier des mots de manière de plus en plus aisée. - Maitriser les relations entre l'oral et l'écrit. - Maitriser les correspondances graphophonologiques.

Séances :

  1. Le son [m]
  2. Reconnaître des lettres
  3. Le son [a]
  4. Reprise des sons a, i et m
  5. Le son [u]
  6. Le son [i]
  7. Réviser le son [u] et le son [l]

6 273 M. Aubry le 08/10/2017
CE1
Les signes de ponctuations

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser la ponctuation de fin de phrases ; les signes du discours rapporté.

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte
  2. Découverte de la notion
  3. Construction de la notion
  4. Exercices de systématisation

4 177 C. Mariotto le 27/09/2017