Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 673 par O. MONDESIR

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CM1 - CM2
Lecture et compréhension

Lecture

1 séance(s)

Lecture du texte avec Mélodie, Thomas et sa femme.

Objectif(s)

- Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. - Mettre en œuvre une démarche de compréhension à partir d'un texte entendu ou lu : identifier et mémoriser les informations importantes, en particulier les personnages, de leurs actions et de leurs relations (récits, théâtre), mise en relation de ces informations, repérage et mise en relation des liens logiques et chronologiques, mise en relation du texte avec ses propres connaissances, interprétations à partir de la mise en relation d'indices, explicites ou implicites, internes au texte ou externes (inférences).

Séances :

  1. Lecture du texte
CM1
Introduce yourself

Lang. viv.

6 séance(s)

Students will be able to present themself, their family, school and friends. Have a conversation on this subject and be able to understand other presentation.

Objectif(s)

- Se présenter oralement et présenter les autres. - Décrire son environnement quotidien, des personnes et/ou des activités culturellement connotées. - Établir un contact social (saluer, se présenter, présenter quelqu'un...). - Dialoguer sur des sujets familiers (école, loisirs, maison...).

Séances :

  1. My ID
  2. Write a personal présentation
  3. Listen an ID
  4. My physical caracteristics
  5. Read and understand a presentation
  6. Evaluation
CM1 - CM2
Les types de phrase: phrase du jour

Gram.

1 séance(s)

Chaque mardi: une nouvelle phrase

Objectif(s)

Réviser les types de phrases pour les réutiliser dans un contexte d'écriture. - Mobiliser les outils liés à l'étude de la langue à disposition dans la classe.

Séances :

  1. La phrase déclarative
CM2
L'architecture industrielle

Hist. Arts

3 séance(s)

D'après Magellan CM2

Objectif(s)

- Mettre en relation des œuvres et objets mobiliers et des usages et modes de vie. - Retrouver des formes géométriques et comprendre leur agencement dans une façade, un tableau, un pavement, un tapis.

Séances :

  1. Des usines
  2. Des Gares
  3. Des ouvrages d'art
CM1 - CM2
A travers les couleurs

Arts plas.

1 séance(s)

Travail sur les couleurs et les émotions

Objectif(s)

- Découvrir, prendre conscience et s'approprier la valeur expressive de l'écart dans la représentation. - Comprendre ses incidences sur la représentation, sur l'unicité de l'œuvre.

Séances :

  1. Les couleurs et les émotions
MS
Les traits verticaux

Arts visuels

7 séance(s)

Les élèves poursuivent leur découverte de la verticalité. Ils s'entrainent à réaliser des traits de plus en plus fins et précis.

Objectif(s)

- réaliser des traits verticaux en maitrisant son geste et le sens du tracé (du haut vers le bas)

Séances :

  1. Les tours
  2. Découpage
  3. Les rouleaux
  4. les traces
  5. La pluie
  6. Les bandes de papier
  7. Daniel Buren
MS
Dessiner le rond

Arts visuels

For/Grand.

3 séance(s)

Apprendre à dessiner un cercle avec le bon geste sur différents supports, et différents outils.

Objectif(s)

- Reproduire, dessiner des formes planes. - Explorer et s’approprier différents médiums, outils et matériaux.

Séances :

  1. dessiner sur le tableau
  2. Dessiner des cercles
  3. Pâte à modeler.
CM2
expérimentation et création d'une oeuvre Land Art

Arts plas.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Explorer les présentations des productions plastiques et des œuvres (lieux : salle d'exposition, installation, in situ, l'intégration dans des espaces existants...).

Séances :

  1. expérimentation et création Land Art
  2. regard sur oeuvres réalisées
  3. le textile dans l'art
CE2
Le dictionnaire et l’ordre alphabétique

Lexique

2 séance(s)

- L'alphabet, l'ordre alphabétique (rappel), (s1) - Utilisation du dictionnaire, chercher dans le dictionnaire(s2) - Lire un article dans le dictionnaire, les abréviations du dictionnaire (s3)

Objectif(s)

- Comprendre la notion de définition d'un mot ; comprendre un article de dictionnaire.

Séances :

  1. L'alphabet
  2. l'ordre alphabétique