Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 784 par N. LAMARI

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CE2
Faire de la Grammaire CE2 - F. PICOT - PÉRIODE 3 - Semaine 1

Lecture

Ecriture

Gram.

Ortho.

Lexique

4 séance(s)

Séquence basée sur l'ouvrage de Françoise PICOT et Marie-Louise PIGNON, éditions CANOPE, avec ajout de la différenciation par niveaux d'élèves. Mettre en place des connaissances et des compétences en grammaire, orthographe, conjugaison et production écrite, à travers une méthode complète cohérente et progressive, qui amène l'élève à réfléchir la notion abordée et la comprendre par l'exemple et la pratique.

Objectif(s)

B.O. 2016-C2 : - Comprendre un texte. - Contrôler sa compréhension. - Identifier les principaux constituants d'une phrase simple en relation avec sa cohérence sémantique. - Comprendre le notions de temps simples et temps composés ; de formation du passé composé. - Étendre ses connaissances lexicales, mémoriser et réutiliser des mots nouvellement appris. - Produire des écrits. Socle commun : - Utiliser à bon escient les principales règles grammaticales et orthographiques. - Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis.

Séances :

  1. Lecture et activité sur le texte (Jour 1)
  2. Activités sur la phrase (Jour 2)
  3. Activités sur les groupes nominaux (Jour 3)
  4. Vocabulaire et production écrite
CE2
L'angle droit

Géom.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaitre et utiliser les notions d'alignement, d'angle droit, d'égalité de longueurs, de milieu, de symétrie. - Utiliser la règle, le compas ou l'équerre comme instruments de tracé. - Repérer et produire des angles droits à l'aide d'un gabarit, d'une équerre. - Maitriser la notion d'angle droit.

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un angle droit?
  2. Entraînement
  3. Entrainement
CM1
Lire, écrire et représenter des fractions simples

Nb./Calc.

4 séance(s)

S1 Rappel S2 entraînement S3 entraînement S4 entraînement

Objectif(s)

- Comprendre et utiliser la notion de fractions simples. - Connaître les écritures fractionnaires. Socle commun - Modéliser pour représenter une situation. Attendue de fin de cycle - Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux.

Séances :

  1. Remobilisation des connaissances
  2. S2 travail en ateliers
  3. S3 _ Travail en ateliers
  4. S4 - Travail en Ateliers
CM1 - CM2
Course

EPS

3 séance(s)

Courir à différentes allure Course en durée

Objectif(s)

- Mobiliser ses ressources pour réaliser la meilleure performance possible dans des activités athlétiques variées (courses, sauts, lancers). - Utiliser des outils de mesures simples pour évaluer sa performance.

Séances :

  1. Course à différentes allures
  2. Course de vitesse
  3. course en durée
CM1 - CM2
L'énergie

Sciences

2 séance(s)

Séquence basée sur le Kit pédagogique "J'apprends l'énergie" édité par Engie

Objectif(s)

- Identifier différentes sources d'énergie.

Séances :

  1. Qu'est-ce que l'énergie?
  2. Définition, sources et types d'énergie
GS
Décloisonnement GS : débat à visée philosophique sur la peur

Oral

Dev. élève

2 séance(s)

Atelier débat à visée philosophique en GS sous forme de petites séances sur 1 semaine lors de séances de décloisonnement (en demi-classe). A partir d'un dossier pédagogique défini par E. Chirouter

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. - Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. - S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis. - Echanger, confronter son point de vue à celui des autres en respectant les règles de la communication et de l'échange. - Developper une estime de soi, identifier, exprimer verbalement ses émotions.

Séances :

  1. Trois courageux petits gorilles partie 1
  2. Trois courageux petits gorilles partie 2
CM1 - CM2
La laïcité

Ens. civique

2 séance(s)

Comprendre ce qu'est la laïcité et son importance

Objectif(s)

- Reconnaître les principes et les valeurs de la République et de l'Union européenne.

Séances :

  1. La laïcité, pour quoi faire ?
  2. Comprendre les valeurs de la laïcité
CM1 - CM2
Une activité externe de la Terre : les inondations

Sciences

2 séance(s)

Comprendre les phénomènes liés à l'activité externe de la Terre et particulièrement les inondations

Objectif(s)

- Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations. - Connaître les phénomènes traduisant l'activité externe de la Terre: phénomènes météorologiques et climatiques; évènements extrêmes (tempêtes, cyclones, inondations et sècheresses...).

Séances :

  1. Les inondations
  2. L'activité externe de la Terre : les inondations
CM1 - CM2
Favoriser la place de la nature en ville

Géog.

3 séance(s)

Permettre à l'élève d'avoir une autre perception de ce qu'est habiter

Objectif(s)

Comprendre quelle est la place de la nature en ville Comprendre son intérêt

Séances :

  1. Qu'est-ce que la nature en ville ?
  2. Qu'est-ce que la nature en ville ?
  3. Comment favoriser la nature en ville ?