Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 999 par n. ellouze

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CP
Grandiras-tu toute ta vie ?

Sciences

2 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir ce qui caractérise le vivant.

Séances :

  1. Qu'est-ce que la croissance ?
  2. Je grandis, je vieillis.

11 1341 C. STEPHANT le 04/02/2014
MS - GS
Maitrise, découverte de la langue

Oral

Ecrit

Dev. élève

1 séance(s)

Préparation d'une séquence sur la découverte d'un nouvel album "bon appétit Mr Renard". J'intègre une classe de MS-GS POUR 1 semaine (stage) où je dois réaliser un suivi (3séances) en découverte de la langue.

Objectif(s)

-Création d'un réseau (lecture précédente "bon appétit mr Lapin"). -reformulation du livre pour créer leur histoire en changeant l'animal (dernière séance sur ordinateur)

Séances :

  1. Découverte d'un nouvel album

5 389 M. Bahri le 02/02/2014
MS - GS
Exploitation d'un album - La petite souris qui a perdu une dent

Oral

Ecrit

Nombres

For/Grand.

Espace

6 séance(s)

Objectif(s)

Amener l'élève à écouter et comprendre un texte lu par l'enseignant Amener l'élève à émettre des hypothèses sur le contenu d'une histoire à l'aide des illustrations Amener l'élève à reformuler dans ses propres mots une histoire entendue. Amener l'élève à inventer la suite d'une histoire entendue.

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Atelier 1 - L'ordre chronologique de l'histoire (MS/GS)
  3. Atelier 2 - Puzzle de la couverture (MS/GS)
  4. Atelier 3 - Travail sur le titre (MS & GS)
  5. Atelier graphique (GS)
  6. Atelier 4 - Jeu des 7 différences (GS)

13 666 C. Toulet le 29/01/2014
CP - CE1
Cadeau de fête des pères: poème pour papa et cadre en carton ondulé.

Ecriture

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

Programmes 2012: CP: Ecriture: - Concevoir et écrire collectivement, avec l'aide du maître, plusieurs phrases simples et cohérentes. - Comparer sa production écrite à un modèle et rectifier ses erreurs. - Produire un travail écrit soigné. CE1: Ecriture: - Concevoir et écrire de manière autonome plusieurs phrases simples simples et cohérentes. - Relire sa production et la corriger; corriger en fonction des indications données. CP et CE1: Arts visuels: Découpage, collage et décoration d'un cadre en papier et carton ondulé.

Séances :

  1. Ecrire un poème.
  2. Réalisation et décoration du cadre en carton ondulé.

5 495 C. STEPHANT le 28/01/2014
CP - CE1
Cadeau de fête des mères : confiture de mots doux.

Ecriture

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

CP: - concevoir et écrire correctement, avec l'aide du maître, une phrase cohérente, puis plusieurs. - comparer sa production écrite à un modèle et rectifier ses erreurs. - produire un travail écrit soigné. CE1: - concevoir et écrire correctement, avec l'aide du maître, une phrase cohérente, puis plusieurs. - Relire sa production et la corriger en fonction des indications données.

Séances :

  1. Ecriture des mots doux.
  2. Décoration du pot de confiture.

9 508 C. STEPHANT le 28/01/2014
CE2 - CM1
Les champs lexicaux

Lexique

3 séance(s)

Enrichissement du vocabulaire courant grâce à la constitution d'un répertoire thématique de vocabulaire

Objectif(s)

-Acquérir du vocabulaire -Catégoriser, constituer des listes -Approfondir l'usage des mots et découvrir les liens entre eux

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un champ lexical?
  2. Le répertoire thématique de vocabulaire
  3. Rédaction de phrases

14 2202 H. Souty le 26/01/2014
CE2
Découverte d'une oeuvre d'art/Dictée

Ecrit.

Ortho.

Hist. Arts

Transv.

6 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir une oeuvre et la situer dans le temps.

Séances :

  1. Découverte de l'oeuvre
  2. Préparer la dictée individuellement
  3. Dictée individuelle
  4. Préparation : dictée coopérative.
  5. Mémoriser les mots de la dictée
  6. Concours d'orthographe

7 478 C. Jouglet le 25/01/2014
CE2
Périmètre d'un polygone

Grd./Mes.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Ajouter des longueurs en centimètres et millimètres. – Réaliser la conversion des mesures en centimètres et millimètres. – Calculer le périmètre d’un carré, d’un rectangle, d’un triangle.

Séances :

  1. Centimètres et millimètres : longueur de lignes
  2. Calcul du périmètre d’un polygone
  3. Exercices d'application

1 394 M. Vidal le 16/01/2014
MS
Exploitation de l'album Pourquoi les grenouilles annoncent-elles la pluie?

Oral

Ecrit

1 séance(s)

Il y a très longtemps en Chine, une terrible sècheresse s’abattit sur le pays. Animaux et plantes mouraient de soif. Un jour n’en pouvant plus, la maligne grenouille décide d’aller se plaindre à l’empereur du ciel. Accompagnée de ses amis, elle arrive devant son palais et tambourine à la porte. L’empereur du ciel est absent et c’est Mua le génie de la pluie qui garde les lieux. Furieux d’être dérangé, il envoie tour à tour le gardien et les animaux pour faire taire cette petite grenouille. Mais sans succès…

Objectif(s)

Ecouter et comprendre un texte lu par l'enseignant Emettre des hypothèses sur le contenu d'une histoire à l'aide des illustrations Reformuler dans ses propres mots une histoire entendue.

Séances :

  1. Découverte de la couverture de l'album

2 253 S. REMONDIERE le 15/01/2014