Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par S. Audoire

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CP
Les valeurs sonores de la lettre "s"

Lecture

1 séance(s)

Entrée graphémique préconisée par CPC Procéder par observation des lettres qui entourent le "s" pour classer puis déduire la règle Alterner décodage/encodage de syllabes et protomots puis décodage/encodage de mots

Objectif(s)

Savoir que la lettre "s" fait le son (z) entre 2 voyelles, et qu'elle fait le son (s) dans les autres cas. Si on veut que la lettre "s" fasse le son (s) entre 2 voyelles il faut doubler le "s"

Séances :

  1. Découverte

1 75 S. Audoire le 08/05/2022
CE1
Consulter le dictionnaire

Lexique

2 séance(s)

Objectif(s)

- Être capable de consulter un dictionnaire et de se repérer dans un article, sur papier ou en version numérique.

Séances :

  1. Découverte du dictionnaire
  2. Estimer la place d'un mot dans le dictionnaire

3 231 S. Audoire le 08/01/2020
CE1
Le calendrier

Temps

3 séance(s)

Objectif(s)

Savoir lire un calendrier grâce: - au repérage de dates clefs - à la mesure de durées

Séances :

  1. Découverte
  2. Identifier des dates et des évènements
  3. Mesurer des durées (jours- semaines)

10 651 S. Audoire le 11/12/2019
CP
La monnaie

Grd./Mes.

3 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir et utiliser les euros (hors centimes)

Séances :

  1. Découverte
  2. Les équivalences de monnaie
  3. Rendre la monnaie

11 1007 S. Audoire le 28/11/2019
CE1
Orthographe: le son -ou

Oral

Ecrit

2 séance(s)

Objectif(s)

Discriminer auditivement le phonème (le son) hebdomadaire, puis visuellement ses graphèmes associés

Séances :

  1. J'entends
  2. Je vois, j'écris (1ère partie)

1 93 S. Audoire le 09/10/2019
CE1
Les alignements

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

-Définir une situation d'alignement et savoir la vérifier avec la règle -Construire une situation d'alignement

Séances :

  1. Les alignements
  2. Les alignements

1 112 S. Audoire le 09/10/2019