Cycle II en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 226 - fiches de préparation, séquences

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CE2
Les symboles de la République ( CLIL )

Ens. civique

3 séance(s)

Travailler les symboles de la République en anglais

Objectif(s)

- Connaître les valeurs, les principes et les symboles de la République française : le drapeau, l’hymne national, les monuments, la fête nationale.

Séances :

  1. découverte du lexique
  2. Comprendre l'origine des symboles de la République
  3. Exercices de réinvestissement (exercices en français)

3 79 C. Moge le 20/02/2019
CE1
La Comptine " Hello Hello What's your name"

Lang. viv.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes. - Reproduire un modèle oral. - Les comptines, les chansons.

Séances :

  1. Découverte de la comptine
  2. Les formulations "What's .... ? " "My ..... is ....."
  3. Le son du "H" aspiré

1 110 A. Garcia le 20/02/2019
CP - CE1 - CE2
Détournement d'objets

Oral

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - Proposer des réponses inventives dans un projet individuel ou collectif. - S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - Expérimenter les effets des couleurs, des matériaux, des supports... en explorant l'organisation et la composition plastiques.

Séances :

  1. Mise à disposition des objets et création
  2. Analyse des productions et découverte de l'artiste

11 458 M. Zeimet le 19/02/2019
CP - CE1 - CE2
Détournement d'objets

Oral

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - Proposer des réponses inventives dans un projet individuel ou collectif. - S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - Expérimenter les effets des couleurs, des matériaux, des supports... en explorant l'organisation et la composition plastiques.

Séances :

  1. Mise à disposition des objets et création
  2. Analyse des productions et découverte de l'artiste

11 458 M. Zeimet le 19/02/2019
CM1
Le féminin des adjectifs

Gram. ortho

7 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les caractéristiques de l'adjectif qualificatif. - Reconnaître un adjectif qualificatif. - Transposer un adjectif du masculin au féminin et du féminin au masculin. - Accorder l'adjectif dans le GN.

Séances :

  1. Découverte
  2. Entraînement - reconnaître un adjectif
  3. Entraînement individuel
  4. Entraînement collectif
  5. Entraînement à l'évaluation
  6. Mémory des adjectifs
  7. Evaluation

2 558 J. Baillie le 19/02/2019
CE1
Manipuler pour maîtriser l'addition posée.

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

- Utiliser diverses représentations des nombres (écritures en chiffres et en lettres, noms à l'oral, graduations sur une demi-droite, constellations sur des dés, doigts de la main, etc.). - Mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour l'addition.

Séances :

  1. Découverte

1 85 A. Garcia le 19/02/2019
CE1
Copie du travail à la maison.

Ecriture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Transcrire un texte avec les correspondances entre diverses écritures des lettres (du scripte vers la cursive). - Respecter la mise en page des textes proposés (demandes ou informations adressées aux parents ; synthèses d'activités ; outils de référence ; résumés de leçons ; poèmes et chansons à mémoriser ; anthologie personnelle de textes, ...). - Relire pour vérifier la conformité orthographique. - Respecter la mise en page des textes proposés (demandes ou informations adressées aux parents ; synthèses d'activités ; outils de référence ; résumés de leçons ; poèmes et chansons à mémoriser ; anthologie personnelle de textes, ...).

Séances :

  1. Copie du travail à la maison

1 26 A. Garcia le 18/02/2019
CE1
Les euros

Grd./Mes.

3 séance(s)

Revoir les euros à travers des situations familières. Revoir le vocabulaire "plus que, moins que autant que" d'après vivre les math

Objectif(s)

- Résoudre des problèmes impliquant des prix. - Comprendre les principes d'utilisation de la monnaie (en euros et centimes d'euros).

Séances :

  1. Utiliser les euros (Fiche 17)
  2. Échanger avec les euros (fiche 22)
  3. Les euros et les centimes d’euros (fiche 72)

2 213 N. Marcellin le 17/02/2019
CP
L'Afrique

Arts plas.

4 séance(s)

Projet d'école autour du monde, avec en période 3, la découverte de l'Afrique par les classes de CP.

Objectif(s)

- Prendre en compte l'influence des outils, supports, matériaux, gestes sur la représentation en deux et en trois dimensions. - Expérimenter les effets des couleurs, des matériaux, des supports... en explorant l'organisation et la composition plastiques. - Réaliser des productions plastiques pour raconter, témoigner.

Séances :

  1. Réalisation de djembés
  2. Les bâtons de pluie
  3. Le zèbre de Vasarely
  4. L'Afrique, couleurs chaudes, couleurs froides

2 234 L. Swietlicki le 16/02/2019