Vocabulaire en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) - fiches de préparation, séquences

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CM1
Évaluations Repères

Lecture

Vocabulaire

Gram. ortho

Nb./Calc./Pb

Donn. probas

6 séance(s)

En début de CM1, les évaluations en français portent sur la maîtrise de la lecture, l'orthographe, la grammaire, le vocabulaire et la compréhension du langage oral et écrit. En mathématiques, les évaluations portent sur la compréhension et l'utilisation des nombres, le calcul mental, le calcul posé et la résolution de problèmes. Source : https://eduscol.education.fr/3833/evaluations-des-acquis-et-besoins-des-eleves-au-cm1

Objectif(s)

FRANÇAIS - Comprendre un texte et contrôler sa compréhension - Écouter pour comprendre [des messages oraux] des textes lus par un adulte - Passer de l’oral à l’écrit ; S’initier à l’orthographe lexicale - Maîtriser l’orthographe grammaticale de base - Se repérer dans la phrase simple - Construire le lexique - Lire à voix haute MATHÉMATIQUES - Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul - Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers - Calculer avec des nombres entiers

Séances :

  1. Séquence 1 - Français
  2. Séquence 2 - Mathématiques
  3. Séquence 3 - Français
  4. Séquence 4 - Mathématiques
  5. Séquence 5 - Français
  6. Séquence 6 - Français
CM2
Se déplacer en France

Lecture

Ecrit.

Vocabulaire

Arts plas.

Géog.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Se déplacer au quotidien en France.

Séances :

  1. Lancement de l’enquête : Pourquoi et comment se déplace t’on en France ?
  2. Vers des déplacements plus durable
  3. présentation du journal : « Le petit Globe-Trotteur »
  4. L’organisation des réseaux de transports et l’impact écologique
CE2 - CM1 - CM2
Les synonymes et les antonymes

Vocabulaire

6 séance(s)

Objectif(s)

CE2 : Poursuivre la catégorisation des mots selon différents critères et les met en réseaux : synonymes et antonymes CM : Connaître la notion de synonymie, d'antonymie

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un synonyme ?
  2. Approfondissement
  3. Qu'est-ce qu'un antonyme ?
  4. Approfondissement
  5. Réinvestissement
  6. Évaluation
CM2
« the clothes »

Gram. ortho

Vocabulaire

1 séance(s)

Découvrir et apprendre le lexique des vêtements et le réemployer. Apprendre les structures de phrases pour utiliser ce lexique.

Objectif(s)

Organiser et présenter un défilé de mode en anglais.

Séances :

  1. Découvrir le lexique « the clothes »
CE2 - CM1
Période 1 - Semaine 2: Le moufle (2): Autour d'un conte

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

6 séance(s)

Période 1 Semaine 2 La moufle (2) - Autour d'un conte Pages 29 - 32

Objectif(s)

Lecture et activité sur le texte La moufle (2) Transposition à la 3eme personne du singulier Activités sur les phrases Activités sur les groupes nominaux Vocabulaire et production écrite

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte le moufle (2)
  2. Transposition du texte la Moufle (2)
  3. Activités sur les phrases
  4. Activités sur les groupes nominaux
  5. Vocabulaire et production écrite
  6. Distinguer passé, présent, futur
CE2 - CM1
Période 1 - Semaine 1: La moufle (1): Autour d'un conte

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

5 séance(s)

Période 1 Semaine 1 La moufle (1) - Autour d'un conte Pages 24 - 28

Objectif(s)

Lecture et activité sur le texte La moufle (1) Transposition à la 3eme personne du pluriel Activités sur les phrases Activités sur les groupes nominaux Vocabulaire et production écrite

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte la moufle (1)
  2. Transposition du texte la Moufle (1)
  3. Activités sur les phrases
  4. Activité sur les groupes nominaux
  5. Le dictionnaire
CE2 - CM1
Période 1 - Semaine 5: Une fiche de fabrication (1)

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

5 séance(s)

Période 1 Semaine 5 Une fiche de fabrication - Autour d'un texte injonctif Pages 45 - 52

Objectif(s)

Lecture et activités sur le texte Pour réaliser un clepsydre Transposition au présent de l'indicatif Activités sur les phrases Evaluation sur la phrase, le verbe, le sujet

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte Pour réaliser une clépsydre (1)
  2. Transposition du texte Pour réaliser une clepsydre (1)
  3. Activités sur les phrases
  4. Evaluation sur la phrase, le verbe et son sujet
  5. Vocabulaire et production écrite
CE2 - CM1
Période 1 - Semaine 4: Alice au pays des merveilles (2)

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

5 séance(s)

Période 1 Semaine 4 Alice au pays des merveilles (2) - autour d'un récit Pages 39 - 44

Objectif(s)

Transposition à la 1er personne du pluriel Structuration: Reconnaitre le verbe et le sujet Classer les verbes en groupes Trouver l'infinitif des verbes

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte Alice au pays des merveilles (2)
  2. Transposition du texte Alice au pays des merveilles (2)
  3. Structuration du verbe et du sujet
  4. Structuration du verbe et du sujet (2)
  5. Entrainement sujet, verbe, infinitif
CE2 - CM1
Période 1 - Semaine 3: Alice au pays des merveilles (1)

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

Oral

Lecture

Gram. ortho

Vocabulaire

6 séance(s)

Période 1 Semaine 3 Alice au pays des merveilles - autour d'un récit Pages 34 - 38

Objectif(s)

Lecture et activité sur le texte Alice au pays des merveilles Transposition à la 1er personne du pluriel Activités sur les phrases Activités sur les groupes nominaux Vocabulaire et production écrite

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte Alice au pays des merveilles (1)
  2. Transposition du texte Alice au pays des merveilles (1)
  3. Activités sur les phrases
  4. Activités sur les groupes nominaux
  5. Vocabulaire et production écrite
  6. Distinguer passé, présent, futur