Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 1089 par v. delannoy

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MS
problèmes de comparaison

Nombres

2 séance(s)

comparer des collections en manipulant des objets

Objectif(s)

exprimer le résultat d'une comparaison avec "autant que" "plus que" et "moins que"

Séances :

  1. les bonhommes et les altères
  2. bonhommes et altères 2

3 590 N. Sanchez le 05/10/2011
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Dessiner à la manière de Bouffandeau.

Arts plas.

Arts plas.

1 séance(s)

Objectif(s)

Pratiquer le dessin et diverses formes d’expression visuelles et plastiques Inventer et réaliser des oeuvres diverses à visée artistique ou expressive

Séances :

  1. Dessiner à la manière de Bouffandeau

20 2393 R. Galibert le 03/11/2011
CP
LE FEUTRE / Oeuvre collective

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

s'exprimer par le dessin, exercer son imagination, réinvestir des techniques dans des compositions personnelles

Séances :

  1. Inventer une technique de décoration
  2. Oeuvre collective

8 546 A. MARTY le 08/10/2011
CM2
Préfixes- suffixes

Lexique

1 séance(s)

Objectif(s)

Regrouper des mots selon le sens de leur préfixe. Regrouper des mots selon le sens de leur suffixe.

Séances :

  1. Préfixe-suffixes

10 1457 E. NOSS le 07/10/2011
CP
ESPACE / Se situer dans un endroit familier donné

Espace

2 séance(s)

Objectif(s)

Situer un objet et utiliser le vocabulaire permettant de définir des positions (devant, derrière, à gauche de , à droite de...)

Séances :

  1. Je me repère dans l'espace 1/2
  2. Je me repère dans l'espace 2/2

20 2014 A. MARTY le 07/10/2011
CE2 - CM1 - CM2
Lire et écrire des BD

Litté. Arts

3 séance(s)

Objectif(s)

• Repérer le schéma narratif d'un texte (découpé un texte en x parties, en respectant le schéma narratif). • Repérer les "paroles" et "qui parle" dans un texte narratif. • Utiliser une ponctuation pertinente dans les bulles de dialogue. • Transformer une B.D. donnée en texte narratif … • Imaginer et produire une bande dessinée de x vignettes …

Séances :

  1. RÉALISER LES VIGNETTES MANQUANTES OU DES ÉLÉMENTS NON REPRÉSENTÉS
  2. comprendre les codes de la bande dessinée
  3. écrire une bande dessinée à partir d'un texte narratif

14 1819 A. Apchain le 06/10/2011
CM1 - CM2
Musique du Moyen Age

Musique

4 séance(s)

Objectif(s)

-Distinguer musique profane/religieuse -connaitre quelques instruments du moyen âge -apprendre et chanter un chant inspiré de musique profane

Séances :

  1. Ecoute des différents chants
  2. Institutionnalisation des connaissances
  3. Apprentissage du chant (suite)
  4. Musique profane : les intruments des troubadours

37 2896 C. Le Bohec le 05/10/2011
CM1
Les représentations de la Terre

Espace

1 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre les principauux représentations de la Terre

Séances :

  1. Les représentations de la Terre

2 96 A. Taniere le 04/10/2011
CM1
Écrit libre

Ecrit.

3 séance(s)

Apprendre à écrire avec les écrits libres (pédagogie institutionnelle)

Objectif(s)

Rédiger des textes courts de différents types (récits, descriptions, portraits) en veillant à leur cohérence, à leur précision et en évitant les répétitions. Savoir amplifier une phrase simple par l'ajout d'éléments coordonnés.

Séances :

  1. Lundi
  2. Mardi
  3. Jeudi

1 358 E. Herold le 06/10/2011