Fiches de préparation, séquences en CE2 page 186

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CE1 - CE2
La germination des végétaux

Sciences

Sciences

2 séance(s)

Après avoir déjà découvert les cycles de développement des végétaux, les élèves vont revoir la germination sous la forme expérimentale; puis ils suivront le début de la croissance de la plante, à travers des relevés, des mesures, des observations.

Objectif(s)

- Par la pratique de plantations et d’élevages : - construire le cycle de vie naturel d’un végétal (de la graine à la plante, de la fleur au fruit, du fruit à la graine).

Séances :

  1. La graine
  2. la croissance

12 650 C. Bourson le 04/03/2016
CE1 - CE2
The alphabet

Lang. viv.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Épeler des mots familiers : prénom, mot transparent.

Séances :

  1. CO alphabet
  2. POG alphabet
  3. POA alphabet

5 195 C. VANHOVE le 01/03/2016
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
(dé)tourner

Arts plas.

1 séance(s)

sculptures à partir de matériau de récupération.

Objectif(s)

- Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses. - Comprendre la notion d’œuvre d’art et à distinguer la valeur d’usage de la valeur esthétique des objets étudiés. - Pouvoir faire référence à des œuvres d'art déjà étudiées en classe. - Maîtriser des techniques artistiques traditionnelles (peinture, dessin) ou plus contemporaines (photographie numérique, cinéma, vidéo, infographie) pour créer. - Utiliser procédures simples mais combinées (recouvrement, tracés, collage/montage) pour créer.

Séances :

  1. Mise en volume

1 200 L. EMERIAU-FARGES le 02/02/2016
CE2 - CM1 - CM2
Journal de l'école

Ecrit.

4 séance(s)

Rédaction d'une interview pour alimenter le blog de l'école par deux ou trois

Objectif(s)

- Ecrire des écrits variés - Faire évoluer son texte - Ecrire avec un clavier rapidement et efficacement - Prise en compte de la notion de paragraphe et des formes d'organisation de textes spécifiques

Séances :

  1. Journal de l'école choix des sujets
  2. Finir la rédaction de l'article
  3. Taper à l'ordinateur l'article
  4. Présentation du travail

6 191 J. Nouvel le 24/02/2016
CE2 - CM1 - CM2
Création d'un récit photo numérique

Lecture

3 séance(s)

A partir d'un livre au choix, réaliser un livre numérique à partir d'une tablette numérique

Objectif(s)

compétences 2016 lecture et compréhension - Mise en oeuvre d'une démarche de compréhension à partir d'un texte entendu ou lu - Mise en relation de textes et d'images Langage Oral oraliser une oeuvre littéraire - Mobilisation des ressources de la voix et du corps pour être entendu et compris - Techniques de mise en voix des textes littéraires - regrouper dans un même document, texte, images et son.

Séances :

  1. Choix et lecture du livre
  2. réalisation du montage numérique
  3. Finir son photo récit numérique

2 74 J. Nouvel le 24/02/2016
CE2 - CM1 - CM2
Exposé Quotidien

Langage

4 séance(s)

Présenter des faits d'actualité devant la classe

Objectif(s)

- Faire un récit structuré et compréhensible pour un tiers ignorant des faits rapportés ou de l’histoire racontée, inventer et modifier des histoires, décrire une image, exprimer des sentiments, en s’exprimant en phrases correctes et dans un vocabulaire approprié. compétences 2016 Langage oral - Mobilisation des ressources de la voix et du corps pour être entendu et compris - Organisation et structuration du propos selon le genre de discours - Techniques de mémorisation des textes présentés ou interprétés - Mise en relation de textes et d'images

Séances :

  1. Préparation de l'exposé
  2. Exposé oral
  3. idem séance 1
  4. idem séance 2

9 361 J. Nouvel le 20/10/2015
CE2 - CM1 - CM2
Créer une BD ou un album

Ecrit.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Rédiger un court texte narratif en respectant les contraintes syntaxiques et orthographiques ainsi que la ponctuation. socle 2016 - domaine 1: Les langages pour penser et communiquer compétences 2016 Français Ecrire - Recourir à l'écriture pour réfléchir et pour apprendre - Produire des écrits variés Comprendre le fonctionnement de la langue - Maîtriser les relations entre l'oral et l'écrit - Acquérir le sens et l'orthographe des mots Langage oral - Mobilisation des ressources de la voix et du corps pour entendu et compris. Arts plastiques - Identifier et assumer sa part de responsabilité dans un processus de création artistique - Décrire ses productions plastiques en classe

Séances :

  1. Couverture de la BD
  2. Ecriture de la BD 1
  3. Ecriture de la BD 2
  4. Finir sa BD

4 172 J. Nouvel le 25/03/2016
CE2 - CM1
Lier lecture, écriture et EMC : projet évolutif sur les 3 trimestres.

Langage

Lecture

Ecrit.

Ens. civique

2 séance(s)

Un élève prépare un texte (choisi par lui aux 1er et 2è trim et imposé au 3è trim) chez lui en vue de le présenter à la classe.

Objectif(s)

- Lire à haute voix avec fluidité et de manière expressive un extrait de texte, après préparation. - Lire un texte documentaire, descriptif ou narratif, et restituer à l’oral l’essentiel du texte (sujet du texte, objet de la description, trame de l’histoire, relations entre les personnages...). - Rédiger un court texte ds lequel l'enf exprime ce qu'il a retenu du sujet et donne son avis en évitant les répétitions par l’usage de synonymes, et en respectant les contraintes syntaxiques et orthographiques ainsi que la ponctuation. - Développer les aptitudes à la réflexion critique : en recherchant les critères de validité des jugements moraux ; en confrontant ses jugements à ceux d'autrui dans une discussion ou un débat argumenté. - Participer à un débat en respectant les tours de parole et les règles de la politesse.

Séances :

  1. Choisir, préparer, présenter
  2. Préparer, présenter, débattre

7 193 le 22/02/2016
CE2 - CM1
Les symboles de la république française

Langage

Lecture

Histoire

Ens. civique

3 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre le sens des symboles de la République.

Séances :

  1. Découverte et analyse des documents
  2. Mémorisation des notions
  3. Evaluation

23 825 le 24/01/2017