Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 367 par E. Compte Direction

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CE1
Copie du travail à la maison.

Ecriture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Transcrire un texte avec les correspondances entre diverses écritures des lettres (du scripte vers la cursive). - Respecter la mise en page des textes proposés (demandes ou informations adressées aux parents ; synthèses d'activités ; outils de référence ; résumés de leçons ; poèmes et chansons à mémoriser ; anthologie personnelle de textes, ...). - Relire pour vérifier la conformité orthographique. - Respecter la mise en page des textes proposés (demandes ou informations adressées aux parents ; synthèses d'activités ; outils de référence ; résumés de leçons ; poèmes et chansons à mémoriser ; anthologie personnelle de textes, ...).

Séances :

  1. Copie du travail à la maison

1 26 A. Garcia le 18/02/2019
CM1
les compléments de la phrase en route les les Compléments circonstanciels

Gram.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Différencier les compléments : COD, COI, compléments circonstanciels de temps, lieu, cause).

Séances :

  1. Qu'est ce qu'un complément de phrase?
  2. Manipulation ,entraînement à la discimination du cp
  3. les ccl cct
  4. ccl et cct entraînement
  5. évaluation formative

2 205 S. Guilluy le 17/02/2019
CE1
Les euros

Grd./Mes.

3 séance(s)

Revoir les euros à travers des situations familières. Revoir le vocabulaire "plus que, moins que autant que" d'après vivre les math

Objectif(s)

- Résoudre des problèmes impliquant des prix. - Comprendre les principes d'utilisation de la monnaie (en euros et centimes d'euros).

Séances :

  1. Utiliser les euros (Fiche 17)
  2. Échanger avec les euros (fiche 22)
  3. Les euros et les centimes d’euros (fiche 72)

2 206 N. Marcellin le 17/02/2019
CM1
Lire des albums en Anglais aux élèves du cycle 2

Lang. viv.

6 séance(s)

Les élèves vont devoir s'approprier un album de littérature anglaise, le préparer pour le lire aux élèves des classes de CP et CE1.

Objectif(s)

Réactiver les connaissances en Anglais sur du vocabulaire simple: animaux, couleurs... Pratiquer l'Anglais oralement avec un but. Produire un document illustré accompagnant l'album.

Séances :

  1. Découverte de l'activité
  2. Lire en Anglais
  3. Lire et produire
  4. Lire et produire
  5. Lire pour les autres
  6. Présentation finale

3 60 N. Lesven le 16/02/2019
CP
L'Afrique

Arts plas.

4 séance(s)

Projet d'école autour du monde, avec en période 3, la découverte de l'Afrique par les classes de CP.

Objectif(s)

- Prendre en compte l'influence des outils, supports, matériaux, gestes sur la représentation en deux et en trois dimensions. - Expérimenter les effets des couleurs, des matériaux, des supports... en explorant l'organisation et la composition plastiques. - Réaliser des productions plastiques pour raconter, témoigner.

Séances :

  1. Réalisation de djembés
  2. Les bâtons de pluie
  3. Le zèbre de Vasarely
  4. L'Afrique, couleurs chaudes, couleurs froides

2 224 L. Swietlicki le 16/02/2019
CM2
Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à Internet

Géog.

6 séance(s)

A partir d'Histoire et Géographie CM2 collection Odyssée aux éditions Belin éducation.

Objectif(s)

Connaitre différents systèmes d'information, et les notions qui s'y rapportent: - Un monde de réseaux. - Un habitant connecté au monde. - Des habitants inégalement connectés dans le monde.

Séances :

  1. Fonctionnement d'Internet
  2. Communiquer sur Internet
  3. L'information sur Internet
  4. Les achats sur Internet
  5. L'utilisation familiale d'Internet
  6. Les inégalités d'accès à Internet.

10 774 E. Torset le 15/02/2019
CM2
Les fractions décimales

Nb./Calc.

3 séance(s)

A partir de Les nouveaux outils pour les maths aux éditions Magnard.

Objectif(s)

- Placer des fractions décimales sur une demi-droite graduée. - Désigner des fractions décimales. - Décomposer des fractions décimales. - Comparer et ranger des fractions décimales.

Séances :

  1. Découverte + Leçon
  2. Entraînement et remédiation
  3. Entraînement et remédiation

3 187 E. Torset le 15/02/2019
CM2
Diviser par un nombre à un chiffre et par 10, 100, 1000.

Nb./Calc.

3 séance(s)

A partir de l'utilisation du manuel Les nouveaux outils pour les maths des éditions Magnard.

Objectif(s)

- Connaître et mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour effectuer la division euclidienne d’un entier par un entier. - Vérifier la vraisemblance d’un résultat, notamment en estimant un ordre de grandeur. - Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations.

Séances :

  1. Découverte + Leçon
  2. Entraînement et remédiation
  3. Entraînement et remédiation

0 71 E. Torset le 15/02/2019
CP - CE1
Les changements d’état de la matière

Sciences

6 séance(s)

Séquence préparée dans le cadre de l’épreuve orale de la session 2014 du CRPE. Ce document, conforme à l’orthographe révisée qui est considérée comme la référence dans le B.O. de 2008, est sous licence Creative Commons, attribution, partage dans les mêmes conditions, 4.0, international. http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fr

Objectif(s)

CP: - observer la fusion et la solidification de l’eau; - savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance; - utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions. CE1: - identifier les facteurs de fusion et de solidification de l’eau; - connaitre les états liquide et solide de l’eau dans la nature et en relation avec certains phénomènes météorologiques observés (formation de glace, neige, grêle, brouillard); - savoir que certaines substances peuvent passer de l’état solide à l’état liquide et inversement. B2i: - l'élève sait produire et modifier un texte.

Séances :

  1. Comment l’eau passe-t-elle d’un état à l’autre ?
  2. Comment faire fondre un glaçon le plus vite possible ?
  3. Comment fabriquer de la glace ?
  4. Comment savoir s’il fait chaud ou froid ?
  5. Glace, neige, grêle et brouillard
  6. Préparer des sucettes glacées

31 1498 A. Pachot le 31/03/2014