Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 618 par s. Stempf

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CE2 - CM2
Prix des Incorruptibles 2017

Langage

Lecture

Ecriture

Arts plas.

Ens. civique

Transv.

Lecture

Litté. Arts

Ecrit.

Arts plas.

Hist. Arts

Ens. civique

TUIC

Transv.

5 séance(s)

Concours de critique littéraire, ce Prix met en jeu, sous forme de projet interdisciplinaire , des compétences multiples orientées par le plaisir de lire, de découvrir de nouveaux ouvrages et de voter pour son livre préféré.

Objectif(s)

- Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. ( Cycle 3 ) - Lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves. ( Cycle 2 )

Séances :

  1. Lire un ouvrage de littérature de jeunesse
  2. Ecrire et comprendre le schéma narratif
  3. S'approprier le projet et se mettre en situation
  4. Lire, comprendre, critiquer et voter
  5. Parcours artistique et littéraire

10 288 C. Le Gall le 05/11/2017
CM2
Le périmètre

Grd./Mes.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Mesurer des périmètres en reportant des unités et des fractions d'unités, ou en utilisant une formule. - Appréhender la notion de longueur : cas particulier du périmètre. - Connaître la formule du périmètre d'un carré, d'un rectangle. - Connaître la formule de la longueur d'un cercle.

Séances :

  1. Séance 1
  2. Séance 2

1 63 R. Verbregue le 01/12/2017
CE2
Reconnaissance de polygones

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

-- Reconnaître, nommer les figures usuelles. - Reconnaître et décrire à partir des côtés et des angles droits, un carré, un rectangle, un triangle rectangle. Les construire sur un support uni connaissant la longueur des côtés. - Maitriser le vocabulaire approprié pour décrire les figures planes usuelles : carré, rectangle, triangle, triangle rectangle, polygone, côté, sommet, angle droit. - Propriété des angles et égalités de longueur des côtés pour les carrés et les rectangles.

Séances :

  1. Reconnaître un polygone (propriétés d'un polygone)

1 42 E. LARDIERE le 09/11/2017
CM2
Les symboles de la République

Ens. civique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre le sens des symboles de la République. - Savoir repérer les symboles de la République

Séances :

  1. Séance 1

0 114 R. Verbregue le 05/11/2017
CE1
Les groupes dans la phrase

Gram.

2 séance(s)

Approche intuitive de la notion de groupe dans la phrase.

Objectif(s)

Prendre conscience de l'existence de groupes dans la phrase.

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Construction de la notion

0 143 P. BOYER le 08/11/2017
CM1 - CM2
TRANSAT Jacques Vabre 2017

Géog.

4 séance(s)

suivre la transat Jacques Vabre

Objectif(s)

~ Thème 1 : Se déplacer ~ -Se déplacer de ville en ville, en France, en Europe et dans le monde. Connaître les continents et les océans Thème 2 : Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France Dans des espaces urbains. Connaître 2 villes portuaires : Le Havre, Salvador Di Bahia Participer à des échanges dans des situations de communication diversifiées (séances d'apprentissage ordinaire, séances de régulation de la vie de classe, jeux de rôles improvisés ou préparés).

Séances :

  1. Séance 1 : Mise en route du projet+se repérer sur la planète
  2. Réaliser un histogramme + lire un bloc-diagramme climatique sur la ville du Havre
  3. Séance 2 : Découvrir la ville de départ --> Le Havre
  4. Découvrir le Brésil et Salvador di Bahia

7 167 M. LEGRAND le 05/11/2017
CM2
Les nombres entiers jusqu'au milliard

Nb./Calc.

5 séance(s)

Lire, écrire, décomposer et composer les nombres entiers jusqu'au milliard

Objectif(s)

- Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux. - Connaître les unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et leurs relations. - Composer, décomposer les grands nombres entiers, en utilisant des regroupements par milliers.

Séances :

  1. Les nombres entiers jusqu'au milliard
  2. Les nombres entiers jusqu'au milliard 2
  3. Décomposer et composer les nombres jusqu'au milliard 1
  4. Décomposer et composer les nombres jusqu'au milliard 2
  5. Evaluation

6 650 E. PARISOT le 05/11/2017
CM1 - CM2
Les droites perpendiculaires

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (notions d'alignement, d'appartenance, de perpendicularité, de parallélisme, d'égalité de longueurs, d'égalité d'angle, de distance entre deux points, de symétrie, d'agrandissement et de réduction).

Séances :

  1. Séance de découverte les droites perpendiculaires
  2. Entraînement
  3. Entraînement
  4. Evaluation sommative
  5. Entraînement

21 2951 S. Guilluy le 19/11/2017
CM1
Dictée flash et dictée bilan

Ortho.

2 séance(s)

6 dictées flash d'une phrase suivies d'une dictée bilan. Réinvestir les compétences acquises en orthographe lexicale et grammaticale. Adopter une attitude réflexive lors de la relecture. Se corriger efficacement.

Objectif(s)

- Connaître et utiliser l'ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés. - Connaître la variation et les marques morphologiques à l'oral et à l'écrit (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes). - Connaître les notions de groupe nominal et accords au sein du groupe nominal. - Effectuer l'accord du verbe avec son sujet, de l'attribut avec le sujet, du participe passé avec être (à rapprocher de l'accord de l'attribut avec le sujet). - Élaborer des règles de fonctionnement construites sur les régularités.

Séances :

  1. Dictée flash bi-hebdomadaire
  2. Dictée d'évaluation

3 151 Y. ABOUKRAT le 04/11/2017