Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par A. Jault

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CP
Fiches méthodes: Mise en oeuvre d'une leçon de lecture-écriture

Lecture

6 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier des mots de manière de plus en plus aisée. - Comprendre un texte et contrôler sa compréhension. -Pratiquer différentes formes de lecture. -Lire à voix haute.

Séances :

  1. Les syllabes
  2. Les mots
  3. Les phrases et le texte
  4. La dictée
  5. Les exercices
  6. La production d'écrits

3 602 A. Jault le 16/01/2019
CP
Le monstre du tableau

Langage

3 séance(s)

Révision des lettres de l'alphabet grâce à l'album de Méli Marlo

Objectif(s)

- Manifester sa compréhension d’un récit ou d’un texte documentaire lu par un tiers en répondant à des questions le concernant : reformuler le contenu d’un paragraphe ou d’un texte, identifier les personnages principaux d’un récit.

Séances :

  1. Lecture offerte de l'album
  2. Apprentissage de la poésie
  3. Images séquentielles

6 370 A. Jault le 09/07/2014
CP
La phrase de rentrée

Lecture

1 séance(s)

Première approche de la lecture grâce à une phrase simple

Objectif(s)

-émettre des hypothèses sur le sens d'une phrase -vérifier ces hypothèses en contrôlant par la lecture

Séances :

  1. C'est la rentrée

4 200 A. Jault le 09/07/2014
CP
Quels sons font les voyelles?

Lecture

1 séance(s)

Grâce au jeu du lynx les élèves différencient et identifient le sons des voyelles

Objectif(s)

- Distinguer la lettre (a, e, i, o ,u) et le son qu’elle transcrit

Séances :

  1. Le son des voyelles

2 231 A. Jault le 08/07/2014
CP
Les signes graphiques

Ecriture

3 séance(s)

révision des premiers signes graphiques en début de CP avant d'aborder le travail de graphisme sur les lettres.

Objectif(s)

- Maîtriser son geste pour reproduire efficacement un motif graphique.

Séances :

  1. La bosse, la jambe, la boucle du haut
  2. Le trait penché, la canne, la boucle du bas
  3. la vague, la queue de cochon et le trait droit

3 189 A. Jault le 08/07/2014