Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par s. morin

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CM1
se loger se déplacer travailer se cultiver avoir des loisirs dans des espaces urbains

Géog.

2 séance(s)

Objectif(s)

Thème 2 se loger se déplacer travailer se cultiver avoir des loisirs dans des espaces urbains

Séances :

  1. Se loger en centre vill et en banlieu
  2. travailler en ville
CE2 - CM1
Sens de la multiplication CE2 et de la division CM1

Nb./Calc.

6 séance(s)

Réalisation de crêpes pour comprendre le sens des techniques opératoires de la multiplication et de la division.

Objectif(s)

- Comprendre le sens des opérations.

Séances :

  1. Préparation de la recette
  2. Réalisation des crêpes
  3. La division CM1
  4. La division posée CM1
  5. Entrainement
  6. Entrainement multiplication CE2
CE2 - CM1
JEUX CO SANS BALLON

EPS

1 séance(s)

DIFFERENTES SITUATIONS DE JEUX PERMETTANT AUX ELEVES D'ASSURER LES ROLES D'ATTAQUANT ET DEFNESEUR ASSURER LA COHESION DU GROUPE EN DEBUT D ANNEE

Objectif(s)

- Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu. - Assurer différents rôles sociaux (joueur, arbitre, observateur) inhérents à l'activité et à l'organisation de la classe.

Séances :

  1. séance 1
CE2 - CM1
Les responsabilités

Arts plas.

Ens. civique

1 séance(s)

Les élèves construisent l'affichage des responsabilité de la classe pour l'année sur le thème du petit prince

Objectif(s)

- S'engager et assumer des responsabilités dans l'école et dans l'établissement. - Coopérer dans un projet artistique.

Séances :

  1. Découverte du thème
CM2
Se déplacer

Géog.

3 séance(s)

Thème 1 Se déplacer -Se déplacer au quotidien en France -Se déplacer au quotidien dans un autre lieu du monde -Se déplacer de ville en ville , en France, en Europe et dans le monde.

Objectif(s)

Connaitre les différents modes de déplacements en France et dans le monde.

Séances :

  1. Se déplacer à Cenon sur Vienne
  2. Se déplacer à Cenon / en France
  3. De déplacer avec un plan de transports en commun
CM1
Découvrir le lieu où j'habite

Géog.

2 séance(s)

- Thème 1 : Découvrir le lieu où j'habite : Identifier les caractéristiques de mon lieu de vie, localiser mon lieu de vie et le situer à différentes échelles

Objectif(s)

- Nommer et localiser les grands repères géographiques. - Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres.

Séances :

  1. Visite découverte de Cenon sur Vienne
  2. Analyse des croquis et paysages
PS - MS - GS
Attends petit éléphant ! Jeanne asbhé

Oral

Ecrit

Dev. élève

5 séance(s)

séquence en deux phases, l'une sur la compréhension du texte littéraire, et débat sur l'impatience, l'autre à partir de la recette de cuisine de la fin du livre prérequis : séquence en cours sur le vélo en EPS semaine du goût : thème les îles classe de trois niveaux : PS MS GS

Objectif(s)

prendre du plaisir à découvrir un album, et à travailler autour de cet album D1 écouter de l'écrit et comprendre échanger et réfléchir avec les autres D5 reconnaitre et lire une recette utiliser manipuler des objets vivre ensemble

Séances :

  1. COMPRENDRE L'HISTOIRE, ENTREE PAR L'IMAGE
  2. Débat philosophique sur l'attente
  3. création d'une recette GS uniquement
  4. confection du gâteau
  5. choix de la recette en groupe classe