Cycle I en maternelle (cycle 1) page 325 - fiches de préparation, séquences

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PS
Grosse colère

Oral

Arts visuels

Le vivant

3 séance(s)

Exploitation pédagogique de l'album "Grosse colère"

Objectif(s)

Amener les élèves à une réflexion sur les sentiments et leur expression; ici: la colère.

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Lecture et création d'images
  3. Trouver des opérations plastiques permettant d'exprimer la colère

19 1551 L. De brito le 30/09/2016
PS
Grosse colère

Oral

Arts visuels

Le vivant

3 séance(s)

Exploitation pédagogique de l'album "Grosse colère"

Objectif(s)

Amener les élèves à une réflexion sur les sentiments et leur expression; ici: la colère.

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Lecture et création d'images
  3. Trouver des opérations plastiques permettant d'exprimer la colère

19 1551 L. De brito le 30/09/2016
PS
Grosse colère

Oral

Arts visuels

Le vivant

3 séance(s)

Exploitation pédagogique de l'album "Grosse colère"

Objectif(s)

Amener les élèves à une réflexion sur les sentiments et leur expression; ici: la colère.

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Lecture et création d'images
  3. Trouver des opérations plastiques permettant d'exprimer la colère

19 1551 L. De brito le 30/09/2016
PS
Petit bleu et petit jaune

Ecrit

Nombres

6 séance(s)

Exploitation de l'album "Petit jaune et petit bleu" de Léo Lionni --> langage --> arts visuels --> jeu mathématique

Objectif(s)

Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. - Prendre la parole pour répondre à une question. - S’engager spontanément dans l’exploration libre, puis guidée, de différents outils et sur des supports variés.

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Le mélange des couleurs
  3. La chasse au trésor
  4. peinture à la bille
  5. Mélange de couleurs
  6. jeu de petit bleu et petit jaune

19 1389 L. De brito le 09/10/2016
PS
Petit bleu et petit jaune

Ecrit

Nombres

6 séance(s)

Exploitation de l'album "Petit jaune et petit bleu" de Léo Lionni --> langage --> arts visuels --> jeu mathématique

Objectif(s)

Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. - Prendre la parole pour répondre à une question. - S’engager spontanément dans l’exploration libre, puis guidée, de différents outils et sur des supports variés.

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Le mélange des couleurs
  3. La chasse au trésor
  4. peinture à la bille
  5. Mélange de couleurs
  6. jeu de petit bleu et petit jaune

19 1389 L. De brito le 09/10/2016
MS
L'école de Léon

Oral

Ecrit

Temps

Dev. élève

5 séance(s)

A travers l'album l'école de Léon, nous allons travailler sur les points essentiels de la rentrée scolaire mais nous allons aussi travailler la compréhension des élèves. A mettre en réseau avec d'autres albums sur la rentrée. Inspirée de:https://www.edumoov.com/fiche-de-preparation-sequence/5841/l-oral/ms/l-acole-de-laon

Objectif(s)

Ecouter une histoire et la comprendre Identifier le personnage et le nommer Raconter l'histoire grâce aux illustrations et être capable de les remettre dans l'ordre Parler de la rentrée et exprimer ce que l'on ressent

Séances :

  1. Présentation de l'album de l'école de Léon
  2. Découverte de la page 5 à 10: La rentrée de Léon
  3. Les personnes présentes à l'école
  4. Les règles de vie
  5. Lecture de la page 13 à la fin

31 2185 E. DENEUVILLE le 09/10/2016
MS
L'école de Léon

Oral

Ecrit

Temps

Dev. élève

5 séance(s)

A travers l'album l'école de Léon, nous allons travailler sur les points essentiels de la rentrée scolaire mais nous allons aussi travailler la compréhension des élèves. A mettre en réseau avec d'autres albums sur la rentrée. Inspirée de:https://www.edumoov.com/fiche-de-preparation-sequence/5841/l-oral/ms/l-acole-de-laon

Objectif(s)

Ecouter une histoire et la comprendre Identifier le personnage et le nommer Raconter l'histoire grâce aux illustrations et être capable de les remettre dans l'ordre Parler de la rentrée et exprimer ce que l'on ressent

Séances :

  1. Présentation de l'album de l'école de Léon
  2. Découverte de la page 5 à 10: La rentrée de Léon
  3. Les personnes présentes à l'école
  4. Les règles de vie
  5. Lecture de la page 13 à la fin

31 2185 E. DENEUVILLE le 09/10/2016
MS
L'école de Léon

Oral

Ecrit

Temps

Dev. élève

5 séance(s)

A travers l'album l'école de Léon, nous allons travailler sur les points essentiels de la rentrée scolaire mais nous allons aussi travailler la compréhension des élèves. A mettre en réseau avec d'autres albums sur la rentrée. Inspirée de:https://www.edumoov.com/fiche-de-preparation-sequence/5841/l-oral/ms/l-acole-de-laon

Objectif(s)

Ecouter une histoire et la comprendre Identifier le personnage et le nommer Raconter l'histoire grâce aux illustrations et être capable de les remettre dans l'ordre Parler de la rentrée et exprimer ce que l'on ressent

Séances :

  1. Présentation de l'album de l'école de Léon
  2. Découverte de la page 5 à 10: La rentrée de Léon
  3. Les personnes présentes à l'école
  4. Les règles de vie
  5. Lecture de la page 13 à la fin

31 2185 E. DENEUVILLE le 09/10/2016
MS
L'école de Léon

Oral

Ecrit

Temps

Dev. élève

5 séance(s)

A travers l'album l'école de Léon, nous allons travailler sur les points essentiels de la rentrée scolaire mais nous allons aussi travailler la compréhension des élèves. A mettre en réseau avec d'autres albums sur la rentrée. Inspirée de:https://www.edumoov.com/fiche-de-preparation-sequence/5841/l-oral/ms/l-acole-de-laon

Objectif(s)

Ecouter une histoire et la comprendre Identifier le personnage et le nommer Raconter l'histoire grâce aux illustrations et être capable de les remettre dans l'ordre Parler de la rentrée et exprimer ce que l'on ressent

Séances :

  1. Présentation de l'album de l'école de Léon
  2. Découverte de la page 5 à 10: La rentrée de Léon
  3. Les personnes présentes à l'école
  4. Les règles de vie
  5. Lecture de la page 13 à la fin

31 2185 E. DENEUVILLE le 09/10/2016