Lexique en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 14 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Dictée réflexive

Ortho.

Lexique

1 séance(s)

travailler une réflexion sur les mots, en appuyant sur un attendu en particulier (accords GN, conjugaison d'un verbe, homophones...)

Objectif(s)

- modéliser puis enclencher une attitude réflexive quant à l'orthographe et la grammaire des mots.

Séances :

  1. Phrase dictée : groupe nominal

0 82 L. Fradin le 02/02/2018
CM1 - CM2
Dictée traditionnelle

Gram.

Ortho.

Lexique

1 séance(s)

Proposition d'un déroulement de dictée traditionnelle utilisable en classe sous forme de rituels

Objectif(s)

Écrire correctement un texte dictée en mobilisant ses connaissances en vocabulaire, grammaire et orthographe. Socle commun : Utiliser à bon escient les principales règles grammaticales et orthographiques.

Séances :

  1. Dictée traditionnelle

1 333 Q. Willaume le 24/01/2018
CM1
Les familles de mots

Lexique

2 séance(s)

Objectif(s)

- Effectuer des observations morphologiques : dérivation et composition, explications sur la graphie des mots, établissement de séries de mots (en lien avec la lecture et l'écriture).

Séances :

  1. Séance découverte
  2. Séance d'entrainement

3 72 E. Lemaître le 20/01/2018
CM1 - CM2
Les adjectifs

Langage

Lecture

Ecrit.

Gram.

Lexique

Arts plas.

4 séance(s)

La séquence a pour but d'aborder la notion d'adjectif, déjà travaillée dans la séquence portant sur les classes grammaticales, son rôle, la manière dont il s'accorde.

Objectif(s)

- Reconnaître l'adjectif qualificatif dans une phrase et le nom auquel il se rapporte. - Enrichir un nom en trouvant un ou plusieurs adjectifs. - Identifier le genre et le nombre de l'adjectif.

Séances :

  1. Identifier l'adjectif
  2. Entraînement autour de l'adjectif
  3. Révisions avant l'évaluation
  4. Les adjectifs: Evaluation

15 2472 J. Danielis le 17/01/2018
CM1
Synonymes/Antonymes

Lexique

5 séance(s)

Objectif(s)

Objectifs de la séquence : * Acquérir du vocabulaire sur le thème de « parler ». * Faire un rappel sur les notions de synonymes et de contraires. * S’entrainer pour reconnaitre et utiliser les synonymes et les contraires. Compétences travaillées et évaluées : - Je sais reconnaitre des synonymes ; - Je sais trouver des synonymes d’un mot ; - Je sais reconnaitre des contraires ; - Je sais trouver des contraires d’un mot.

Séances :

  1. Grand déballage sur le thème de PARLER
  2. Les synonymes
  3. Les contraires
  4. Révisions
  5. Evaluation

8 1897 M. Béal le 17/01/2018
CM1
Les champs lexicaux

Lexique

2 séance(s)

- Identifier un champs lexical - Repérer des mots d'un même champs lexical -Trouver des mots d'un même champs lexical

Objectif(s)

- Effectuer des observations morphologiques : établissement de séries de mots (mots relevant d'un même champ lexical ; séries correspondant à des familles de mots ; séries regroupant des mots ayant une analogie morphologique...). - Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis. Compétences : - Identifier un champs lexical - Repérer des mots d'un même champs lexical -Trouver des mots d'un même champs lexical

Séances :

  1. Les champs lexicaux
  2. Les champs lexicaux 2

2 193 M. CHÂTELAIN le 22/01/2018
CM1
Les mots polysémiques

Lexique

4 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître le sens d’un mot en fonction de son contexte. -Trouver le sens d’un mot dans un article de dictionnaire.

Séances :

  1. Un mot plusieurs sens
  2. S'entrainer à reconnaitre le sens des mots
  3. Reconnaitre le sens d'un mot dans son contexte
  4. Evaluation

2 126 P. Marianne le 29/12/2017
CM1
Projet d'écriture : la nouvelle policière

Langage

Lecture

Litté. Arts

Ecrit.

Gram.

Ortho.

Lexique

10 séance(s)

A partir de la lecture de nouvelles de Lafouine, écrire une nouvelle policière. Remarque : le tapuscrit est disponible en pdf en cherchant "enquêtes Lafouine". Je ne sais pas s'il est libre de droit. J'utilise le livre en vente sur internet aussi.

Objectif(s)

Lire et comprendre des énigmes policières. Déduire, interpréter, raisonner. Ecrire une nouvelle policière. Etude de la langue

Séances :

  1. Lecture des énigmes de Lafouine
  2. Homophones grammaticaux
  3. Vocabulaire de la nouvelle policière
  4. Nouvelle policière : réflexion et choix des personnages
  5. Premier jet de la nouvelle
  6. Conjugaison : le présent
  7. Correction du premier jet : forme
  8. Enrichir sa production
  9. Mise au propre de la nouvelle
  10. Illustration

20 441 N. Schweitzer le 11/12/2017
CM2
Polysémie des mots

Lexique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Analyser le sens des mots : polysémie et synonymie, catégorisations (termes génériques/spécifiques).

Séances :

  1. Découverte de la notion de Polysémie d'un mot

1 171 M. Mephon le 05/12/2017