Fiches de préparation, séquences en SEGPA page 2

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SEGPA
la demographie

Géog.

2 séance(s)

apres reperer sur un planisphere les continents puis quelques grands etats, nous colorions une carte L'objectif eneral de la sequence de decouvrir la croissance demographique mondiale et ses consequences

Objectif(s)

- La croissance démographique et ses effets. - Identifier les grandes questions et les principaux enjeux du développement humain.

Séances :

  1. les reperes du monde
  2. definition de la demographie
SEGPA
Byzance et l'Europe carolingienne

Histoire

6 séance(s)

- Thème 1 : Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact.

Objectif(s)

. Comprendre l'organisation de deux empires chrétiens au début du Moyen-âge : byzantins et carolingiens. . Savoir que ces empires avaient une religion commune mais des pratiques différentes. . Découvrir les contacts avec le monde musulman en méditerranée.

Séances :

  1. L'Empire carolingien
  2. Justinien et l'Empire byzantin
  3. World Café
  4. Deux empires chrétiens du Moyen-Age
  5. Le schisme
  6. Conclusion du chapitre
SEGPA
SEGPA Glob'

Langage

Sciences

Géog.

Transv.

10 séance(s)

Projet de suivi du Vendée Globe en SEGPA

Objectif(s)

- Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée. - Lire des plans et se repérer sur des cartes. - Lire, interpréter, commenter, produire des tableaux, des graphiques et des diagrammes organisant des données de natures diverses. - Savoir que la classe, l'école, l'établissement sont des lieux de collaboration, d'entraide et de mutualisation des savoirs. - Prendre conscience de l'impact de l'activité humaine sur l'environnement, de ses conséquences sanitaires et de la nécessité de préserver les ressources naturelles et la diversité des espèces.

Séances :

  1. Le Vendée Globe ?
  2. Beau parcours
  3. Vivre à bord (1)
  4. La course est lancée!
  5. Filer comme le vent
  6. Toutes voiles dehors! (en lien avec les cours d'Anglais et de Technologie)
  7. Impact imminent
  8. Reportage SEGPA Glob'
  9. On en voit le bout' !
  10. Vivre à bord (2)
SEGPA - 3ème
Périmètre, aire, volume

Grand. Mes.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Calculer avec des grandeurs mesurables ; exprimer les résultats dans les unités adaptées. - Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle.

Séances :

  1. Périmètre
SEGPA
Territoires imaginaire

Litté. Arts

3 séance(s)

Etudes de textes portants sur la description de chateau surprenants Harry Potter et Poudlard Etude Le Chateau de Hurle Lecture offerte et CO Etude d'une BD La ville qui n'existait pas

Objectif(s)

Découvrir comment la magie peut transformer des lieux connus - Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture.

Séances :

  1. Le chateau de Poudlard
  2. La ville qui n'existait pas
  3. Le reve et la realite
SEGPA
Les débats philosophiques

Civisme

4 séance(s)

Lors de cette année scolaire, les élèves tiendront un débat philo par période. A chaque fois, 3 thèmes seront proposés aux élèves.

Objectif(s)

- Prendre conscience du rapport de soi aux autres et savoir accepter des différences en ayant conscience de la dignité et de l’intégrité de la personne humaine. - Être capable de confronter ses jugements à ceux d’autrui dans une discussion ou un débat argumenté et réglé tout en développant des aptitudes au discernement et à la réflexion critique.

Séances :

  1. Débat N°1
  2. Débat N°2
  3. Débat N°3
  4. Débat N°4
ULIS - SEGPA - IME
Les fractions

Nb./Calc.

6 séance(s)

A partir des recherches sur la notion de partage, représenter, écrire et calculer des fractions.

Objectif(s)

- Découvrir les fractions. - Utiliser et représenter les fractions simples. - Calculer avec des fractions - Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples.

Séances :

  1. Découvrir les fractions
  2. Utiliser les fractions
  3. Comparer des fractions
  4. Les fractions supérieures ou égales à 1.
  5. Situer des fractions
  6. Carte mentale et problèmes
SEGPA
Le Complément d'Objet Indirect

Etude de la langue

1 séance(s)

-Séance 1 : Identifier un COI ( avec prépositions à et de) -Séance 2 : Structuration de la notion -Séance 3 : Identifier un COI ( avec d'autres prépositions) -Séance 4 : Structuration de la notion -Séance 5 : Évaluation

Objectif(s)

Comprendre et définir la notion de COI Distinguer un COI d'un COD Enrichir une phrase par un complément - Approfondir sa connaissance du COD et du COI.

Séances :

  1. Le Complément d'Objet Indirect
SEGPA
Le dragon

Litté. Arts

2 séance(s)

Etude d'une nouvelle

Objectif(s)

- Lire, comprendre et interpréter des textes littéraires en fondant l’interprétation sur quelques outils d’analyse simples. - Découvrir le plaisir de lire.

Séances :

  1. Découverte du texte Le dragon travail sur le lexique
  2. le dragon comprehension 2