Grandeurs et mesures en CM1 page 11 - fiches de préparation, séquences

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CE2 - CM1
Les périmètres

Grd./Mes.

3 séance(s)

Séquence pour un double niveau Ce2 Cm1

Objectif(s)

Calculer le périmètre d'un polygone Connaître la formule du périmètre du carré et du rectangle

Séances :

  1. Introduction
  2. Calcul de périmètres
  3. Séance différenciée

14 1893 C. Burckel le 02/01/2012
CM1 - CM2
vers les fractions décimales

Nb./Calc.

Grd./Mes.

2 séance(s)

découverte et manipulation des fractions décimales avec des demi-droites graduées

Objectif(s)

Utiliser des fractions et des écritures additives pour situer des points sur une demi-droite graduée et pour exprimer des distances. Concevoir qu'une distance peut être écrite par différentes fractions donc établir des égalités entre fractions Faire des relations entre fractions (double et moitié) Donner du sens aux mots dixièmes, centièmes, millièmes... Associer écritures fractionnaires et écritures décimales

Séances :

  1. Manipuler la demi droite dans les deux sens - rappel
  2. Trouver la distance entre 2 points

5 1249 L. BEHLOUL le 08/12/2011
CM1
Mesures de longueur (unité le mètre)

Grd./Mes.

2 séance(s)

Comprendre que le mètre est l'unité principale et que le cm et le mm sont des multiples du mètre.

Objectif(s)

Comprendre que le mètre et le centimètre sont des multiples. Utiliser des équivalences entre mesures conventionnelles de longueur (mètre, décamètre, hectomètre, kilomètre). Être capable de repérer des distances sur un plan et de faire des calculs sur les distances.

Séances :

  1. La longueur de la spirale
  2. Le mètre et ses multiples

3 616 E. Herold le 12/11/2011
CM1
Créer un dessin animé

Langage

Ecrit.

Lexique

Nb./Calc.

Grd./Mes.

Sciences

Histoire

Arts plas.

Musique

Ens. civique

TUIC

5 séance(s)

Séquence pour créer un dessin animé.

Objectif(s)

Palier 1 s'exprimer à l'oral comme à l'écrit dans un langage approprié, comprendre des mots nouveaux et les utiliser à bon escient, utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte (mieux le comprendre ou mieux l'écrire), rédiger un texte d'une quinzaine de lignes, Palier 2 utiliser les unités de mesures usuelles, utiliser les techniques opératoires des 4 opérations, écrire, nommer, comparer et utiliser les nombres entiers, Palier 4 utiliser l'outil informatique pour communiquer, utiliser l'outil informatique pour s'informer, se documenter, présenter un travail, Palier 5 connaître les grandes catégories de la création artistique, pratiquer le dessin et diverses formes d'expressions visuelles et plastiques, Palier 7 coopérer avec un ou plusieurs camarades, s'impliquer dans un projet individuel ou collectif, respecter les consignes simples en autonomie.

Séances :

  1. Découvrir des dessins animés
  2. Découvrir des films d'animation
  3. Découvrir d'autres films d'animation
  4. Création d'un flip-book
  5. Découvrir les expressions des visages

49 2597 E. Herold le 27/11/2011
CM1 - CM2
Les mesures de masse

Grd./Mes.

3 séance(s)

Estimer, comparer, convertir et calculer des masses.

Objectif(s)

Découvrir et utiliser une balance et des masses. Estimer, comparer et calculer des masses. Choisir et estimer les unités de mesure de masses. Convertir des masses en utilisant les unités légales.

Séances :

  1. Découvrir et utiliser les poids et la balance.
  2. Problèmes de calculs de masses
  3. Le tableau de conversion des masses

7 1459 N. Dedieu le 30/09/2011
CM1
Les unités du système métrique.

Grd./Mes.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités du système métrique pour les longueurs, masses et capacités. - Mettre en parallèle ces unités avec les objets de la vie quotidienne. Programmes 2008: connaître et utiliser les unités du système métrique pour les longueurs, les masses, les contenances. Socle commun: Connaissances: - les principales grandeurs. Attitudes: - la rigueur et la précision.

Séances :

  1. Evaluation diagnostique
  2. Les unités du système métrique dans la vie quotidienne.
  3. Les longueurs.
  4. Masses
  5. Les contenances

6 957 D. D. le 11/09/2011
CM1
Les mesures de masse

Grd./Mes.

2 séance(s)

estimer et mesurer des masses.

Objectif(s)

mesurer des masses utiliser des unités conventionnelles et en particulier l'équivalence 1kg=1 000g

Séances :

  1. Estimation de masses et pesées
  2. problèmes de mesures de masses

8 960 E. Herold le 26/04/2011
CM1 - CM2
Calculs d'aires

Grd./Mes.

4 séance(s)

Calculer des aires en passant progressivement du pavage/comptage au calcul à partir de formules.

Objectif(s)

- Mesurer ou estimer l’aire d’une surface grâce à un pavage effectif à l’aide d’une surface de référence ou grâce à l’utilisation d’un réseau quadrillé. - Classer et ranger des surfaces selon leur aire. - Calculer l’aire d’un carré, d’un rectangle, d’un triangle en utilisant la formule appropriée. - Connaître et utiliser les unités d’aire usuelles (cm2, m2 et km2).

Séances :

  1. Mesurer une aire par pavage
  2. Calculer une aire
  3. Calculer l'aire de figures complexes
  4. Calculs d'aires en utilisant les unités de mesure usuelles

133 12182 M. HOAREAU le 13/02/2013