Fiches de préparation, séquences en CM1 page 177

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CM1 - CM2
MEMORISATION DES TABLES DE MULTIPLICATION

Nb./Calc.

2 séance(s)

Dans le cadre des APC Mémorisation des tables de multiplication

Objectif(s)

- Mémoriser et mobiliser les résultats des tables d’addition et de multiplication.

Séances :

  1. Bilan des connaissances
  2. MEMORISATION DES TABLES DE 9

2 241 A. HYAU le 31/01/2017
CM1 - CM2
LES MOUVEMENTS

Sciences

6 séance(s)

Séquence construite à partir des ressources Eduscol. RESTE A VOIR _caractériser des vitesses (constante, accélérée, décélérée, moyenne).

Objectif(s)

- Observer et décrire différents types de mouvements. - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne. - Appréhender le mouvement d'un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur). - Connaître des exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. - Connaître des exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire. - Observer des mouvements dont la valeur de la vitesse (module) est constante ou variable (accélération, décélération) dans un mouvement rectiligne. - Élaborer et mettre en œuvre un protocole pour appréhender la notion de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d'un objet.

Séances :

  1. S1 QU'EST CE QU'UN MOUVEMENT
  2. S2 DECRIRE UN MOUVEMENT :
  3. S3 LES ELEMENTS QUI CARACTERISENT LE MOUVEMENT : la trajectoire
  4. S4 DETERMINER LA VITESSE D'UN MOUVEMENT
  5. S5 CARACTERISER LA VITESSE D'UN MOUVEMENT : accéléré, décéléré, uniforme
  6. EVALUATION

61 7372 A. HYAU le 26/01/2017
CM1
Les masses

Grd./Mes.

3 séance(s)

S1 découverte de la notion de comparaison de masse et introduction du tableau de conversion S2 Entraînement S3 Entraînement

Objectif(s)

- Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : - Résoudre des problèmes dont la résolution mobilise simultanément des unités différentes de mesure et/ou des conversions.

Séances :

  1. S1 Découverte et entraînement
  2. S2 Entraînement
  3. S3 entraînement

2 127 S. Bellone le 04/01/2017
CM1
les droites parallèles

Géom.

4 séance(s)

S1 Rappel droites perpendiculaires et découverte de la notion de droites parallèles S2 Entraînement tracé + reconnaissance de droites parallèles S3 Entraînement S4 Evaluation

Objectif(s)

- Effectuer des tracés correspondant à des relations de perpendicularité ou de parallélisme de droites et de segments. - Connaître et utiliser les notions de perpendicularité, de parallélisme (construction de droites parallèles, lien avec la propriété reliant droites parallèles et perpendiculaires).

Séances :

  1. S1 Remobilisation + Manipulation
  2. S2 entraînement
  3. S3 entraînement
  4. Evaluation

16 1232 S. Bellone le 04/01/2017
CM1
Les multiples

Nb./Calc.

2 séance(s)

S1 Découverte et institutionnalisation S2 entrainement et jeux

Objectif(s)

- Connaître les multiples et diviseurs des nombres d'usage courant.

Séances :

  1. S1 Découverte
  2. S2 travail en ateliers

4 259 S. Bellone le 01/01/2017
CM1
Lire, écrire et représenter des fractions simples

Nb./Calc.

4 séance(s)

S1 Rappel S2 entraînement S3 entraînement S4 entraînement

Objectif(s)

- Comprendre et utiliser la notion de fractions simples. - Connaître les écritures fractionnaires. Socle commun - Modéliser pour représenter une situation. Attendue de fin de cycle - Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux.

Séances :

  1. Remobilisation des connaissances
  2. S2 travail en ateliers
  3. S3 _ Travail en ateliers
  4. S4 - Travail en Ateliers

1 133 S. Bellone le 02/01/2017
CM1 - CM2
Course

EPS

3 séance(s)

Courir à différentes allure Course en durée

Objectif(s)

- Mobiliser ses ressources pour réaliser la meilleure performance possible dans des activités athlétiques variées (courses, sauts, lancers). - Utiliser des outils de mesures simples pour évaluer sa performance.

Séances :

  1. Course à différentes allures
  2. Course de vitesse
  3. course en durée

6 437 F. Buisson le 01/01/2017
CM1 - CM2
L'énergie

Sciences

2 séance(s)

Séquence basée sur le Kit pédagogique "J'apprends l'énergie" édité par Engie

Objectif(s)

- Identifier différentes sources d'énergie.

Séances :

  1. Qu'est-ce que l'énergie?
  2. Définition, sources et types d'énergie

8 386 Y. Meaux le 01/01/2017
CM1 - CM2
La laïcité

Ens. civique

2 séance(s)

Comprendre ce qu'est la laïcité et son importance

Objectif(s)

- Reconnaître les principes et les valeurs de la République et de l'Union européenne.

Séances :

  1. La laïcité, pour quoi faire ?
  2. Comprendre les valeurs de la laïcité

6 2031 F. Buisson le 31/12/2016