Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 187 par S. RIOLLET-MARTIN

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CM1
PIZZA DES FRACTIONS

Nb./Calc.

1 séance(s)

Donner du sens au fractions permettre aux élèves qui n'arrive pas à conceptualiser d'entrer dans la compétence.

Objectif(s)

- Connaître diverses désignations des fractions : orales, écrites et décompositions additives et multiplicatives (ex : quatre tiers ; 4/3 ; 1/3+1/3+1/3+1/3 ; 1+1/3 ; 4x1/3). - Utiliser les fractions simples (comme 2/3, 1/4, 5/2) dans le cadre de partage de grandeurs ou de mesures de grandeurs, et des fractions décimales (1/10, 1/100), il fait le lien entre les formulations en langage courant et leur écriture mathématique (par exemple faire le lien entre « la moitié de » et 1/2 dans l'expression « une demi-heure »).

Séances :

  1. PIZZA DES FRACTIONS

3 208 N. Kebila Farzouz le 22/06/2020
CM1 - CM2
Les homonymes

Ortho.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser l'ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés. - Effectuer des observations morphologiques : dérivation et composition, explications sur la graphie des mots, établissement de séries de mots (en lien avec la lecture et l'écriture). - Analyser le sens des mots : polysémie et synonymie, catégorisations (termes génériques/spécifiques).

Séances :

  1. Découvrir et s'entraîner

13 791 C. Bernin le 20/06/2020
CE1
Prévention des discriminations

Ens. civique

7 séance(s)

Thème de l'interculturalité et de la différence. Le harcèlement et l'exclusion (handicaps), et les situations de différences telles que sexe et couleur de peau.

Objectif(s)

Accepter les différences et l'égalité entre filles et garçons.

Séances :

  1. Que veut dire "être différent" ?
  2. Quelles sont nos différences ?
  3. Qu'est ce que le harcèlement ?
  4. Comment lutter contre le racisme ?
  5. Quelles sont les relations entre les filles et les garçons ?
  6. Quelles difficultés rencontrent les enfants handicapés ?
  7. Quelles sont les différentes croyances et convictions ?

5 480 J. Rosaye le 20/06/2020
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Travail interclasse sur le film "Vice-Versa"

Ens. civique

Transv.

1 séance(s)

Le travail permet aux élèves de se connaitre mieux entre eux. C'est une étude film, le films sont très correct pour des élèves de CP, CE1, CE2, CE1 et CM2. Bonne Chance !

Objectif(s)

-Compétences Transversales ->Se découvrir et découvrir les autres. -Enseignement Moral et Civique ->Participer et prendre sa place dans un groupe. ->Distinguer son intérêt personnel de l’intérêt général. ->Écouter autrui et produire un point de vue argumenté. ->Coopérer en vue d’un objectif commun. ->Prendre part à une discussion, un débat ou un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui et accepter le point de vue des autres, formuler un point de vue.

Séances :

  1. Présentation du projet

3 272 V. Scolaire le 17/06/2020
CE2
Le verbe

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître les principaux constituants de la phrase : * le sujet ; * le verbe (connaissance des propriétés permettant de l'identifier) ; * les compléments. - Trouver l’infinitif d’un verbe conjugué.

Séances :

  1. Le verbe - Lecture, compréhension du texte et approche de la notion
  2. Le verbe - Systématisation
  3. Le verbe - Réactivation des connaissances
  4. Le verbe - Approfondissement de la notion

5 342 F. FAURE le 17/06/2020
PS - MS
Baobonbon

Oral

Ecrit

2 séance(s)

Un travail de lecture-compréhension sur l'album basé sur la méthode Narramus adaptée.

Objectif(s)

- Raconter des actions vécues par le personnage central en manipulant le matériel à disposition : marottes + décor ou en tournant les pages de l’album.

Séances :

  1. La découverte du livre et du début de l'histoire
  2. Le trajet fastidieux de Paa

4 342 F. Harirèche le 15/06/2020
GS
Jeux de fusion

Oral

1 séance(s)

Sources : vers la phono - Accès Edition

Objectif(s)

- Produire des pseudo-mots par combinaison de syllabes.

Séances :

  1. Jeux de fusion

4 103 C. Clauss le 15/06/2020
GS
Jeux de segmentation

Oral

1 séance(s)

Source : Vers la Phono - Accès Édition

Objectif(s)

Segmenter un mot en phonèmes.

Séances :

  1. Jeux de segmentation

3 269 C. Clauss le 15/06/2020
GS
Le voleur de nounours

Nombres

1 séance(s)

Source : Vers les maths - Accès Edition

Objectif(s)

Apprendre à chercher : résoudre des problèmes portant sur les quantités. Utiliser le groupement par 10 ou par 5.

Séances :

  1. Le voleur de nounours

4 226 C. Clauss le 12/06/2020