Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 185 par S. RIOLLET-MARTIN

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GS
Tracer des traits dans différentes directions

Ecrit

3 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

- Produire un tracé avec une intention.

Séances :

  1. J'observe et je manipule
  2. Je trace
  3. Je trace

2 172 L. Merlot le 10/08/2020
GS
Les Alphas

Oral

7 séance(s)

Objectif(s)

- S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis. - Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.

Séances :

  1. Les Alphas 1
  2. Les Alphas 2
  3. Devine mon Alpha préféré
  4. Le Bêta servile
  5. Qui cherche trouve
  6. SOS Alphas en péril
  7. Evaluation

11 394 E. HUBERT le 07/08/2020
CP
Comment bien vivre ensemble en classe

EPS

Arts plas.

Ens. civique

4 séance(s)

Objectif(s)

- Former le groupe classe - Appréhender les notions de différence, de tolérance et de respect - Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - Respecter autrui : accepter et respecter les différences. - Participer et prendre sa place dans un groupe. - Distinguer son intérêt personnel de l’intérêt général. - Écouter autrui et produire un point de vue argumenté. - Respecter les règles de la vie collective.

Séances :

  1. Débat philo à partir de la lecture d'un album
  2. Construction des règles de la classe
  3. Réalisation de sa main
  4. Trouvons nos ressemblances

18 866 A. Balguerie le 23/08/2018
CM1
Les triangles

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir reconnaître, nommer, décrire, reproduire et représenter des triangles dont les triangles particuliers (triangle rectangle, triangle isocèle, triangle équilatéral)

Séances :

  1. Séance de découverte
  2. Description des triangles
  3. Reproduction de triangles
  4. Représenter des triangles
  5. Evaluation sommative

1 168 S. Mansaud le 30/12/2019
CM1
Mon portrait chinois

Langage

1 séance(s)

Rédiger un texte court en faisant son portrait chinois : "Si j'étais ..; je serais..."

Objectif(s)

- Savoir produire des écrits variés - Savoir présenter son portrait chinois

Séances :

  1. Découverte d'un portrait chinois

6 233 G. MERA le 06/08/2020
CM2
Les groupes dans la phrase

Gram.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Être capable de repérer les principaux constituants d’une phrase simple et complexe.

Séances :

  1. Lecture, compréhension du texte et approche de la notion
  2. Entrainement et réinvestissement

5 607 F. LE DOUJET le 30/07/2020
MS
Souvenirs, Souvenirs

Arts visuels

4 séance(s)

Tracer des lignes verticales

Objectif(s)

- Contrôler et varier l’amplitude du geste pour s’adapter au format du support, produire des tracés de plus en plus diversifiés et plus précis.

Séances :

  1. Tracer des lignes verticales
  2. Dire ce que l'on a fait, nommer ses actions
  3. Identifier des lignes verticales
  4. Tracer des lignes verticales

2 271 G. Esnoult le 15/09/2019
MS
les lettres droites

Ecrit

3 séance(s)

vers l'écriture p1 ms

Objectif(s)

- Reconnaître et nommer la majorité des lettres de l’alphabet.

Séances :

  1. Séance 1 : l’identification et le repérage des lettres droites
  2. Séance 1 : l’identification et le repérage des lettres droites
  3. Séance 1 : l’identification et le repérage des lettres droites

9 310 A. Sarramea le 27/09/2019
GS
Le portrait

Arts visuels

3 séance(s)

- Répondre à des situations-problèmes en art - Découvrir des oeuvres du patrimoine - Expérimenter des techniques d'artistes

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste. - Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant. - Réaliser des compositions plastiques, seul ou en petit groupe, en choisissant et combinant des matériaux, en réinvestissant des techniques et des procédés. - Décrire une image et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un vocabulaire adapté. - Proposer des solutions dans des situations de projet, de création, de résolution de problèmes.

Séances :

  1. Introduction au portrait
  2. Essais portraits photographiques
  3. Déformation de portrait

3 288 M. LATOUR le 22/07/2020