Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 725 par O. MONDESIR

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CP
Atelier de Négociation Graphique (A.N.G)

Langage

Ecriture

1 séance(s)

Atelier dirigé , dont l'objectif est de rédiger une phrase en tenant compte du sens et des règles grapho-phonologiques, grammaticales et orthographiques.

Objectif(s)

- Rédiger une phrase, cohérente, organisée, ponctuée, pertinente. -Rédiger une phrase en réinvestissant les compétences acquises en étude du code, en grammaire et en orthographe. - Coopérer pour produire une phrase. - Apprendre à utiliser les outils de la classe pour la production d'écrit.

Séances :

  1. Atelier de Négociation Graphique

5 119 E. Bévilacqua le 19/04/2017
CE1
Atelier de Négociation Graphique (ANG)

Langage

Ecriture

1 séance(s)

Atelier dirigé , dont l'objectif est de rédiger une phrase en tenant compte de la structure, du sens, et des règles grammaticales et orthographiques.

Objectif(s)

- Rédiger une phrase, cohérente, organisée, ponctuée, pertinente par rapport à la visée et au destinataire. - Rédiger une phrase en réinvestissant les compétences acquises en grammaire et orthographe. - Améliorer une production, notamment l'orthographe, en tenant compte d'indications.

Séances :

  1. Atelier de Négociation Graphique

0 141 E. Bévilacqua le 19/04/2017
CE1
Blanche neige

Lecture

1 séance(s)

Travail de littérature sur le conte de Blanche Neige : projet multidisciplinaire lecture-écriture-vocabulaire-arts plastiques-débat d'idées

Objectif(s)

Lire une œuvre intégrale du patrimoine

Séances :

  1. séquence de travail

2 299 S. Lafuente le 04/03/2017
CM1 - CM2
Le temps des rois : Louis XIV, le roi soleil à Versailles

Histoire

4 séance(s)

séance 1 : Comment Louis XIV voulait-il démontrer sa gloire ? séance 2 : Pourquoi le roi installe la Cour à Versailles ? séance3 : Quelle est l’influence de la France sous Louis XIV ? séance 4 : comment vit-on en France à cette époque ? Evaluation

Objectif(s)

Louis XIV, le roi Soleil à Versailles.

Séances :

  1. Comment Louis XIV voulait-il démontrer sa gloire ?
  2. Pourquoi Louis XIV installe la Cour à Versailles ?
  3. Quelle est l’influence de la France sous Louis XIV ?
  4. comment vit-on en France à cette époque ?

22 1722 M. Bougard le 20/04/2017
MS
Reproduire un assemblage de formes

For/Grand.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser un assemblage avec les pièces du Méli Mélo en respectant une contrainte

Séances :

  1. Côtés et sommets
  2. Le jeu des longueurs
  3. Puzzles géométriques

2 176 C. Ribeyron le 21/04/2017
MS
Déchets, tri sélectif, recyclage

Oral

Ecrit

Le vivant

8 séance(s)

Initier à l'environnement et au tri sélectif à travers l'exemple du papier recyclé

Objectif(s)

- Identifier quelques matériaux et les différencier en grandes familles (les papiers, les cartons, les tissus, les pâtes…). - Découvrir et manipuler des matériaux existants ou fabriqués en classe (ex : pâte à sel, pâte à tarte…). - Repérer des transformations de matériaux sous l’effet de la chaleur (sécher, durcir, fondre…), de l’eau (mouiller, dissoudre…), de l’air (déplacer, gonfler…), d’actions mécaniques avec des mains (froisser, plier…) et avec des outils (découper, percer…). - Lister les actions et l’ordre de réalisation, les transformations accomplies et les outils nécessaires. - Trier, comparer des matériaux en fonction de caractéristiques physiques accessibles par les 5 sens (couleur, forme, taille, odeur, bruit, masse, texture, dureté) ou d’autres propriétés physiques (opaque, transparent, translucide ; attiré ou non par l’aimant ; perméable, imperméable…).

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un déchet ?
  2. Lettre pour les parents
  3. Collecte et tri de déchets
  4. Les poubelles
  5. Que deviennent les déchets ?
  6. Préparation de l'atelier papier recyclé
  7. Fabriquer du papier recyclé
  8. Découverte du principe de recyclage du papier avec le film d'animation "Pat et Mat"

17 1249 C. Chavas le 19/04/2017
PS - MS
Jack et le haricot magique

Oral

Le vivant

5 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. - Raconter une histoire entendue - Emettre une hypothèse - Décrire une image

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Lecture de la deuxième partie
  3. Lecture de la troisième partie (fin)
  4. Lecture de l'album en entier
  5. Observer les graines et les décorer

12 854 C. Millerand le 19/04/2017
CE2 - CM1
Les élections présidentielles

Ens. civique

1 séance(s)

Rappel de la notion de démocratie Connaître le rôle du président de la république Connaître le circuit de l'électeur au bureau de vote Savoir comment est élu le président de la république.

Objectif(s)

- Prendre en charge des aspects de la vie collective et de l'environnement et développer une conscience citoyenne, sociale et écologique.

Séances :

  1. L'élection présidentielle

10 276 N. Dewaele le 19/04/2017
CE2
La multiplication

Nb./Calc.

7 séance(s)

Objectif(s)

- Maitriser la multiplication.

Séances :

  1. Les tables de X°
  2. Chercher l'ordre de gdr
  3. Calcul posé de la X° à 1 ch - sans retenue
  4. Calcul posé de la X° à 1 ch - avec retenue
  5. Calcul posé de la X° à 2 ch - sans retenue
  6. Calcul posé de la X° à 2 ch - avec retenue
  7. Evaluation X° à 2 ch

10 290 le 18/04/2017