Cycle II en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 18 - fiches de préparation, séquences

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CE1 - CE2
Séance 17/03/23 14h50-15h15 Accords sur les GN

Gram.

1 séance(s)

Séance de 25 minutes pour s'entraîner et réinvestir les connaissances des accords en genre et en nombre avec le cahier MHF partie "chemin des accords".

Objectif(s)

- Utiliser des marques d’accord pour les noms et adjectifs épithètes : nombre (-s) et genre (-e) ; d’autres formes de pluriel (-ail/-aux ; -al/-aux…) ; des marques du féminin quand elles s'entendent dans les noms (lecteur/lectrice…) et les adjectifs (joyeux/joyeuse…).

Séances :

  1. Séance 17/03/23 14h50-15h15 Accords sur les GN
CP
Le son [ph]

Lecture

3 séance(s)

Découverte, lecture, manipulation du phonème [ph].

Objectif(s)

- Identifier des mots rapidement : décoder aisément des mots inconnus réguliers, reconnaître des mots fréquents et des mots irréguliers mémorisés. - Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.

Séances :

  1. Séance 1 : découverte du phonème
  2. Séance 2 : Relecture + EDL
  3. Réinvestissement du phonème
CE1
Jogging d'écriture

Ecriture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Mettre en œuvre une démarche d’écriture de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s’enchaînent avec cohérence, écrire ces phrases (démarche progressive : d’abord guidée, puis autonome).

Séances :

  1. Jogging d'écriture quotidien
CP
Alternance Jour/nuit

Temps

1 séance(s)

Objectif(s)

- Se repérer dans le temps - Savoir faire la différence et caractériser le jour et la nuit. - Maitriser l'alternance jour/nuit.

Séances :

  1. Alternance jour/nuit
CE1 - CE2
Les émotions

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Découvrir les émotions à travers des oeuvres plastiques - Exprimer ses émotions à travers une réalisation plastique - Entendre et respecter les émotions des autres

Séances :

  1. Les émotions
  2. Les émotions
CE1
EPS athlétisme

EPS

2 séance(s)

Objectif(s)

- Piloter des engins, en prenant des repères sur le milieu, afin de réaliser des itinéraires précis, des trajectoires prévues. - S’engager dans l’activité et élaborer des itinéraires ou des actions en réponse à un aménagement donné.

Séances :

  1. Lancer avec précision
  2. Séance 1 : courir, sauter et lancer
CE1 - CE2
Petite bouffe entre amis

Sciences

2 séance(s)

Réaliser des schémas simples de relations alimentaires entre organisme vivants.

Objectif(s)

- Connaître les régimes alimentaires de quelques animaux.

Séances :

  1. Découverte
  2. Découverte
CP
Jeux d'opposition

EPS

5 séance(s)

Objectif(s)

Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel en respectant les règles du jeu.

Séances :

  1. Entrée dans l'activité
  2. Situations diagnostiques
  3. Situations d'apprentissage 1
  4. Situations d'apprentissage 2
  5. Situations d'apprentissage 3
CE2
Les émotions

Ens. civique

7 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier et partager des émotions, des sentiments dans des situations et à propos d’objets diversifiés. - Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments. - Mobiliser le vocabulaire adapté à leur expression.

Séances :

  1. Séance 1
  2. Séance 2
  3. Séance 3
  4. Séance 4 danse/ jeux co
  5. Séance 5 - Le haïku
  6. Séance 6
  7. Séance 7