Cycle II en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 83 - fiches de préparation, séquences

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CE1 - CE2
Les arbres imaginaires

Arts plas.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - Proposer des réponses inventives dans un projet individuel ou collectif. - Coopérer dans un projet artistique. - S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art.

Séances :

  1. Les arbres de la cour
  2. Land art
  3. l'entrée dans l'imaginaire
  4. finalisation séance 3
  5. La multiplication de mon arbre (séance 4 partie 1)

21 947 A. Rousseau-Monard le 26/07/2021
CP
Séquence type PIANO : Etude d'un graphème voyelle (A, E, I / Y, O, U)

Lecture

Écriture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Associer un graphème au son qu'il produit (lien oral / écrit) - Discriminer le son "a" (ou autre voyelle). Le repérer dans une syllabes puis dans un mot. - Reconnaître les différentes écritures du graphème "a" (ou autre voyelle)

Séances :

  1. Découverte du son / Piano / Mémorisation / Lecture
  2. Ecriture de la lettre

6 678 F. BOUSQUET le 13/07/2021
CP
Séquence type PIANO : Etude d'un graphème voyelle (A, E, I / Y, O, U)

Lecture

Écriture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Associer un graphème au son qu'il produit (lien oral / écrit) - Discriminer le son "a" (ou autre voyelle). Le repérer dans une syllabes puis dans un mot. - Reconnaître les différentes écritures du graphème "a" (ou autre voyelle)

Séances :

  1. Découverte du son / Piano / Mémorisation / Lecture
  2. Ecriture de la lettre

6 678 F. BOUSQUET le 13/07/2021
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Rituel : La course de multiplications / d'additions

Nb./Calc./Pb

Nb./Calc./Pb

Nb. / Calc.

1 séance(s)

Rituel de mémorisation des tables de multiplications / d'additions avec un fichier à vidéo-projeter ou à afficher sur TBI.

Objectif(s)

- Connaitre les tables d'additions - Connaitre les tables de multiplications

Séances :

  1. La course de multiplication (d'additions)

11 292 I. Meuriot le 11/07/2021
CE1
Le verbe (Retz Réussir en conjugaison)

Gramm. et or

3 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir le verbe. Différencier le verbe à l'infinitif et le verbe conjugué. retrouver l'infinitif d'un verbe conjugué.

Séances :

  1. Découvrir le verbe
  2. Différencier le verbe à l'infinitif et le verbe conjugué.
  3. Retrouver l'infinitif d'un verbe conjugué

14 418 S. Barbe le 09/07/2021
CM1 - CM2
La division

Nb./Calc./Pb

2 séance(s)

Objectif(s)

- Apprendre les algorithmes : - de la division euclidienne de deux nombres entiers (quotient décimal ou non. Par exemple, 10 : 4 ou 10 : 3) - de la division d'un nombre décimal par un nombre entier.

Séances :

  1. La division euclidienne
  2. La division avec quotient décimal

2 82 L. Deheeger le 04/07/2021
MS - GS - CP - CE1 - CE2 - CM1
Arty Party 3

Arts plas.

LV1

10 séance(s)

Objectif(s)

- Se familiariser avec le médium spécifique qu'est la peinture - Apprendre des techniques de peinture variées pour favoriser l'expression picturale - Se familiariser avec des expressions en anglais liées à l'activité du dessin et de la peinture - Rencontrer de nouveaux mots en anglais liés aux thèmes des séances - Découvrir des chansons traditionnelles ou non en anglais liées aux thèmes des séances

Séances :

  1. Pop Art
  2. Thiebaud's cakes
  3. Klimt and decor
  4. Cézanne's fruit - part 1
  5. Native Indian headdress
  6. Native Lakotah Talking stick
  7. Rousseau's jungle
  8. Cézanne's fruit - part 2
  9. The Egyptians
  10. Abstract experiment

11 215 A. GATT le 07/07/2021
MS - GS - CP - CE1 - CE2 - CM1
Arty Party 3

Arts plas.

LV1

10 séance(s)

Objectif(s)

- Se familiariser avec le médium spécifique qu'est la peinture - Apprendre des techniques de peinture variées pour favoriser l'expression picturale - Se familiariser avec des expressions en anglais liées à l'activité du dessin et de la peinture - Rencontrer de nouveaux mots en anglais liés aux thèmes des séances - Découvrir des chansons traditionnelles ou non en anglais liées aux thèmes des séances

Séances :

  1. Pop Art
  2. Thiebaud's cakes
  3. Klimt and decor
  4. Cézanne's fruit - part 1
  5. Native Indian headdress
  6. Native Lakotah Talking stick
  7. Rousseau's jungle
  8. Cézanne's fruit - part 2
  9. The Egyptians
  10. Abstract experiment

11 215 A. GATT le 07/07/2021
CE1 - CE2
Le passage du temps

Histoire

1 séance(s)

Cette séquence vise à présenter le passage du temps aux élèves sur le temps long: utiliser un calendrier/frise. Ainsi ils comprennent l'avancement du temps.

Objectif(s)

− Repérer et situer quelques évènements dans un temps long −Se repérer dans le temps

Séances :

  1. C'est quoi le temps? A quoi ça sert?

2 341 N. Bouza le 21/06/2021