Enseignements artistiques en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 7 - fiches de préparation, séquences

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CE1 - CE2
Le Canard qui Boîte - Comprendre le figuralisme

Musique

4 séance(s)

A partir de la Chanson : Le Canard qui boîte, prendre conscience du figuralisme et en jouer.

Objectif(s)

- Expérimenter sa voix parlée et chantée, explorer ses paramètres, la mobiliser au bénéfice d'une reproduction expressive. - Interpréter un chant avec expressivité (phrasé, articulation du texte) en respectant ses phrases musicales. - Connaître un répertoire varié de chansons et de comptines. - Expérimenter les paramètres du son : intensité, hauteur, timbre, durée. - Écouter et respecter l'avis des autres et l'expression de leur sensibilité.

Séances :

  1. Apprentissage du Canard qui boite
  2. Retour sur l'enregistrement
  3. Découverte du figuralisme et invention
  4. La chanson de la classe
CE1
Marques pages à pompons

Arts plas.

2 séance(s)

Décorer et fabriquer un marque-page pour le 1/4 d'heure "Silence, je lis!" quotidien

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses.

Séances :

  1. Choix des couleurs, graphismes et coloriage
  2. Réalisation du pompon et finalisation du projet
CE2
Les couleurs

Arts plas.

3 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre les couleurs primaires, complémentaires, chaudes ou froides. Expérimenter leurs effets dans des réalisations plastiques.

Séances :

  1. Le cercle chromatique
  2. L'arbre Chaud/froid
  3. Le village aux couleurs complémentaires
CE2
Les paramètres du son

Musique

5 séance(s)

Objectif(s)

Connaître les différents paramètres du son

Séances :

  1. Le timbre
  2. L'intensité
  3. La hauteur
  4. La durée
  5. Les paramètres du son
CE1
Les mains décorées

Arts plas.

5 séance(s)

Création d'une main décoré comme les mains décorés avec du henné.

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses.

Séances :

  1. Contour de main
  2. Entrainement de décoration de la main
  3. Décoration de la main (1)
  4. Décoration de la main (2)
  5. Réaliser le fond
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Pintrura sus veires

Arts plas.

Arts plas.

4 séance(s)

Cada mainatge va pintrar son veire en seguir un modèle puèi librament.

Objectif(s)

Seguir un modèle per realizar una òbra, e s'exprimir.

Séances :

  1. Primièr ensag
  2. Ensag partida liura
  3. Pintrar sul veire en seguir lo modèle
  4. Pintrar la partida liura suls veires + cuèita
CE1 - CE2
Les arbres imaginaires

Arts plas.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - Proposer des réponses inventives dans un projet individuel ou collectif. - Coopérer dans un projet artistique. - S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art.

Séances :

  1. Les arbres de la cour
  2. Land art
  3. l'entrée dans l'imaginaire
  4. finalisation séance 3
  5. La multiplication de mon arbre (séance 4 partie 1)
MS - GS - CP - CE1 - CE2 - CM1
Arty Party 3

Arts plas.

Lang. viv.

10 séance(s)

Objectif(s)

- Se familiariser avec le médium spécifique qu'est la peinture - Apprendre des techniques de peinture variées pour favoriser l'expression picturale - Se familiariser avec des expressions en anglais liées à l'activité du dessin et de la peinture - Rencontrer de nouveaux mots en anglais liés aux thèmes des séances - Découvrir des chansons traditionnelles ou non en anglais liées aux thèmes des séances

Séances :

  1. Pop Art
  2. Thiebaud's cakes
  3. Klimt and decor
  4. Cézanne's fruit - part 1
  5. Native Indian headdress
  6. Native Lakotah Talking stick
  7. Rousseau's jungle
  8. Cézanne's fruit - part 2
  9. The Egyptians
  10. Abstract experiment
CE1 - CE2 - ULIS
Les angles droits et les droites perpendiculaires

Géom.

Arts plas.

8 séance(s)

Objectif(s)

- reconnaitre un angle droit - utiliser un instrument spécifique : l'équerre - coder les angles droits - tracer un angle droit - reconnaitre des droites perpendiculaires - tracer des droites perpendiculaires - réaliser une oeuvre d'art à l'aide de droites perpendiculaires

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Initiation au tracé d'angles droits
  3. Leçon
  4. Vers l'outil de mesure
  5. Manipulation de l'équerre
  6. Entrainement
  7. Mondrian et les angles droits
  8. Tracer des droites perpendiculaires