Lecture et compréhension de l'écrit en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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CE2
Évaluation diagnostique Fluence

Lecture

1 séance(s)

Évaluation des niveaux des élèves à l'entrée en CE2, pour identifier les besoins de chacun et commencer à former des groupes de besoins. (Évaluations des attendus de fin de CE1.)

Objectif(s)

Se positionner sur un niveau de Fluence.

Séances :

  1. Évaluation diagnostique
CE1
CE1

Langage

Lecture

Ecriture

Gram.

Ortho.

Lexique

Nb./Calc.

Grd./Mes.

Géom.

EPS

Arts plas.

Musique

Sciences

Temps

Espace

Orga. monde

Ens. civique

TUIC

APER

APS

Transv.

1 séance(s)

Des exercices de mathématiques, français et sciences.

Objectif(s)

Aider les élèves à développer des connaissances.

Séances :

  1. CE2
CP
Codéo : Apprentissage du code CP

Lecture

Ecriture

Ortho.

4 séance(s)

Objectif(s)

- découverte d'un nouveau graphème et son phonème associé - découverte d'un nouveau graphème, séance de lecture - consolidation du graphème travaillé, séance d'écriture - consolidation du graphème travaillé, séance de lecture

Séances :

  1. Jour 1 - Séance 1 : Découverte d'un nouveau graphème et son phonème associé
  2. Jour 1 - Séance 2 : Découverte d'un nouveau graphème, séance de lecture
  3. Jour 2 - Séance 3 : Consolidation du graphème travaillé, séance d'écriture
  4. Jour 2 - Séance 4 : Consolidation du graphème travaillé, séance de lecture
CP
Découverte du Graphème ch de chorale

Lecture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème ch
CP
Découverte du Graphème oeu et oeur

Lecture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème oeu et oeur
CP
Découverte du Graphème t de addition

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème t de addition
  2. Du graphème au phonème
CP
Découverte du Graphème eil et eille

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème eil et eille
  2. Du graphème au phonème
CP
Découverte du Graphème ail, aill, euil, euill, ouil ouill

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème ail, aill, euil, euill, ouil ouill .
  2. Du graphème au phonème
CP
Découverte du Graphème ill

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème ill
  2. Du graphème au phonème