Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 1103 par S. DUHEZ

Filtrer les séquences
CE2 - CM1 - CM2
La famille.

Lang. viv.

3 séance(s)

Une séquence simple, basée sur la famille Simpson, universellement appréciée par les élèves.

Objectif(s)

Structure langagière: "Who is this ? This is..." Grammaire: she/he ; her/his. Lexique: father, mother, dauther, son, sister, brother, gandmother, grandfather, aunt, uncle, cousin.

Séances :

  1. Découverte de la famille nucléaire.
  2. Elargissement du vocabulaire de la famille.
  3. "Happy families"

60 6971 C. STEPHANT le 07/03/2011
CM2
Le son [ã]

Ortho.

2 séance(s)

Objectif(s)

S'appuyer sur ses connaissances de famille des mots, de la nature des mots pour orthographier correctement le son [ã]

Séances :

  1. Découverte du son [ã]
  2. Réinvestissement

1 409 S. Faure le 20/03/2011
CE1 - CE2
La formation des mots

Lexique

4 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre ce qu'est une famille de mots. Comprendre le construction des mots. Savoir construire des nouveaux mots (préfixes / suffixes).

Séances :

  1. Les familles de mots
  2. La construction des mots
  3. Les préfixes
  4. Les suffixes

37 4215 E. Bothuan le 19/02/2011
GS - CP
Découverte du son [ ]

Phonologie

Lecture

3 séance(s)

Objectif(s)

Connaître les spécificités orales et écrites d’un son et de sa graphie Connaître les correspondances phonie/graphie Utiliser la combinatoire pour lire et pour écrire

Séances :

  1. Découverte du phonème
  2. Découverte du graphème.
  3. Découverte du phonème à travers une oeuvre de littérature jeunesse.

26 2515 R. Galibert le 21/03/2011
CP
Mesure de longueurs avec une règle graduée.

Grd./Mes.

1 séance(s)

Objectif(s)

Exprimer une longueur par un nombre, une unité choisie. Effectuer une mesure de longueur en utilisant une règle graduée. Utiliser la mesure pour garder la mémoire d'une longueur. ou pour la communiquer.

Séances :

  1. Apprendre à mesurer une longueur avec une règle.

5 1045 R. Galibert le 07/02/2011
GS
Les dents

Découvrir le monde vivant

3 séance(s)

Objectif(s)

Affiner la perception de son corps (bouche, machoire, dentition ...), connaître et appliquer quelques règles d'hygiène et de respect du corps (hygiène bucco-dentaire).

Séances :

  1. Fais voir ta bouche !
  2. Les formes des dents
  3. Combien de dents ?

11 1570 S. Delsinne le 13/02/2011
CE2 - CM1 - CM2
Les Lumières

Histoire

4 séance(s)

Objectif(s)

Connaître la situation sociale et politique à la veille de la révolution française Connaître quelques philosophes du XVIIIe et quelques unes de leurs idées Connaître un document repère et à valeur patrimoniale: l'Encyclopédie et comprendre sa portée

Séances :

  1. comprendre l'organisation sociale de l'ancien régime
  2. Les idées des philosophes
  3. l'Encyclopédie d'Alembert et de Diderot
  4. sur les traces de l'Europe des Lumières

29 2309 P. Freret le 06/02/2011
CE1
Introduction de la soustraction.

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre l'organisation de la suite écrite des nombres (1 en1, 10 en 10). Faire la relation entre changement de chiffre des dizaines ou des centaines, et groupements et échanges. Approcher une technique opératoire de la soustraction.

Séances :

  1. Quantité et compteur.

6 728 R. Galibert le 01/02/2011
CE2 - CM1 - CM2
Une architecture royale: le château de Chambord.

Arts plas.

Hist. Arts

TUIC

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre les principales caractéristiques d'un château de la Renaissance. Nommer quelques éléments architecturaux. Situer dans le temps ce style architectural.

Séances :

  1. Découvrir le château de Chambord.
  2. Dessiner son propre château de la Rennaissance.

40 4419 C. STEPHANT le 31/01/2011