Fiches de préparation, séquences en CE1 page 126

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CE1
Le jour et la nuit

Temps

4 séance(s)

Objectif(s)

- Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée. - Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis. - Maitriser l'alternance jour/nuit. - Connaître les unités de mesure usuelles de durées : j, semaine, h, min, s, mois, année, siècle, millénaire.

Séances :

  1. Séance 1: le jour et la nuit
  2. Séance 2: le jour et la nuit
  3. Séance 3: le jour et la nuit
  4. Séance 4: le jour et la nuit

8 820 J. Gbeti le 29/10/2017
CE1
les mois, l'année

Langage

3 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre le caractère cyclique des jours, des semaines, des mois, des saisons. - Se repérer dans le temps et mesurer des durées. - Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée. - Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis.

Séances :

  1. Séance 1: se repérer dans l'année
  2. Séance 2: se repérer dans l'année
  3. Séance 3: se repérer dans l'année

4 275 J. Gbeti le 28/10/2017
CE1
La semaine

Temps

3 séance(s)

Objectif(s)

- Se repérer dans le temps et mesurer des durées. - Repérer et situer quelques évènements dans un temps long.

Séances :

  1. Séance 1: se repérer dans la semaine
  2. Séance 2: se repérer dans la semaine
  3. Séance 3: se repérer dans la semaine

6 770 J. Gbeti le 28/10/2017
CE1
Semaine 3: Que mange le cochon d'Inde?

Gram.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser la ponctuation de fin de phrases ; les signes du discours rapporté. - Identifier les phrases affirmatives et négatives (notamment, transformations liées à l'identification du verbe). - Connaître les classes de mots : noms - verbes - déterminants - adjectifs - pronoms (en position sujet) - mots invariables. - Identifier le groupe nominal. - Se familiariser avec l'indicatif présent, l'imparfait et le futur des verbes être, avoir, faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre et des verbes dont l'infinitif se termine par -ER.

Séances :

  1. Lecture du texte et activités sur les phrasest
  2. Transposer et collecter
  3. Transposer et collecter

1 133 A. SACCONE le 27/10/2017
CE1
Semaine 5: la petite poule

Gram.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser la ponctuation de fin de phrases ; les signes du discours rapporté. - Identifier les phrases affirmatives et négatives (notamment, transformations liées à l'identification du verbe). - Connaître les classes de mots : noms - verbes - déterminants - adjectifs - pronoms (en position sujet) - mots invariables. - Identifier le groupe nominal. - Se familiariser avec l'indicatif présent, l'imparfait et le futur des verbes être, avoir, faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre et des verbes dont l'infinitif se termine par -ER.

Séances :

  1. Lecture du texte et activités sur les phrases
  2. Transposer et collecter
  3. Transposer et collecter

0 71 A. SACCONE le 27/10/2017
CE1
Semaine 7: Un chaton aventureux

Gram.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser la ponctuation de fin de phrases ; les signes du discours rapporté. - Identifier les phrases affirmatives et négatives (notamment, transformations liées à l'identification du verbe). - Connaître les classes de mots : noms - verbes - déterminants - adjectifs - pronoms (en position sujet) - mots invariables. - Identifier le verbe (connaissance des propriétés permettant de l'identifier). - Se familiariser avec l'indicatif présent, l'imparfait et le futur des verbes être, avoir, faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre et des verbes dont l'infinitif se termine par -ER. - Identifier le groupe nominal.

Séances :

  1. Lecture du texte et activités sur les phrases
  2. Transposer et collecter

0 133 A. SACCONE le 27/10/2017
CE1
Synthèse: la pronominalisation

Gram.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les classes de mots : noms - verbes - déterminants - adjectifs - pronoms (en position sujet) - mots invariables.

Séances :

  1. Synthèse: la pronominalisation

0 98 A. SACCONE le 27/10/2017
CE1
Semaine 6: Zoo à la maison

Gram.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser la ponctuation de fin de phrases ; les signes du discours rapporté. - Connaître les classes de mots : noms - verbes - déterminants - adjectifs - pronoms (en position sujet) - mots invariables. - Se familiariser avec l'indicatif présent, l'imparfait et le futur des verbes être, avoir, faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre et des verbes dont l'infinitif se termine par -ER. - Identifier le groupe nominal.

Séances :

  1. Lecture du texte, transposer et collecter

0 61 A. SACCONE le 27/10/2017
CE1
Semaine 4: Pluche le petit lapin gris

Gram.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier les phrases affirmatives et négatives (notamment, transformations liées à l'identification du verbe). - Connaître les classes de mots : noms - verbes - déterminants - adjectifs - pronoms (en position sujet) - mots invariables. - Se familiariser avec l'indicatif présent, l'imparfait et le futur des verbes être, avoir, faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre et des verbes dont l'infinitif se termine par -ER. - Identifier le groupe nominal.

Séances :

  1. Lecture du texte et activités sur les phrasestt
  2. Transposer et collecter
  3. Transposer et collecter

0 83 A. SACCONE le 27/10/2017