Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 305 par M. NAULOT

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GS
La rentrée

Oral

1 séance(s)

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.

Séances :

  1. Notre année en GS - Les règles de vie

13 408 E. LALLEMAND le 13/08/2019
CM2
Les contenances

Grd./Mes.

8 séance(s)

Objectif(s)

- Relier les unités de volume et de contenance. - Estimer la mesure d’un volume ou d’une contenance par différentes procédures (transvasements, appréciation de l’ordre de grandeur) et l’exprimer dans une unité adaptée. - Déterminer le volume d’un pavé droit en se rapportant à un dénombrement d’unités (cubes de taille adaptée) ou en utilisant une formule.

Séances :

  1. Séance n°08 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les contenances (cm3)
  3. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°07 : Réinvestissement
  6. Séance n°04 : Entraînement
  7. Séance n°06 : Jeux éducatifs
  8. Séance n°03 : Les contenances (litres)

3 327 A. Daviot le 12/08/2019
CE1
Rêve de chat

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

– Identifier les phrases et les groupes dans la phrase – Transformer la phrase négative en phrase affirmative – Interpréter et employer les pronoms il, elle, je – Découvrir et employer le présent – Orthographier les formes verbales les plus fréquentes et mémoriser le verbe aller au présent – Découvrir le nom – Ranger dans l’ordre alphabétique.

Séances :

  1. Lecture du texte et activités sur les phrases
  2. Transposer et collecter
  3. Transposer et collecter
  4. Vocabulaire et production écrite

0 93 A. BENS le 12/08/2019
CE1
Unité 1: Les nombres jusqu'a 1000

Nb./Calc.

1 séance(s)

Cette unité aborde quatre grandes idées : 1 compter, 2 la valeur de position, 3 comparer/ordonner et 4 les suites. Chacune d’entre elles est décrite brièvement ci-dessous.

Objectif(s)

- compter, - la valeur de position - comparer/ordonner et - les suites. - Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer. - Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers.

Séances :

  1. Séance 1 Utilisons les nombres

2 47 C. Leu le 12/08/2019
CM2
Les durées

Grd./Mes.

6 séance(s)

Objectif(s)

aaa

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les durées
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

0 176 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les droits parallèles et perpendiculaires

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer des droites parallèles. Savoir reconnaître et tracer des droites perpendiculaires.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les droites parallèles et perpendiculaires
  3. Séance n°03 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°04 : Réinvestissement

1 88 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les polygones

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer un polygone.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les polygones
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

1 132 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les quadrilatères et les triangles

Géom.

8 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer un quadrilatère. Savoir reconnaître et tracer un triangle.

Séances :

  1. Séance n°08 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les quadrilatères
  3. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°07 : Réinvestissement
  6. Séance n°04 : Entraînement
  7. Séance n°06 : Jeux éducatifs
  8. Séance n°03 : Les triangles

1 78 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les cercles

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer un cercle.

Séances :

  1. Séance n°05 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les cercles
  3. Séance n°03 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°04 : Réinvestissement

0 90 A. Daviot le 12/08/2019